内容正文:
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!数学四年级"上#!!!
一"线"调"研
第六单元考点梳理集训卷
时间!#$ 分钟" 总分!%$$ 分
题"号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总"分
得"分
%&口算除法
!%"整十数#几百几十数除以整十数的口算方法)根据乘除法的关系用""""算除法(
!'"被除数是两位数#三位数的除法的估算方法)用""""""法把被除数#除数
看成接近它们的"""""#"""""或"""""%再进行口算(
'&笔算除法
除数是两位数的笔算除法的计算方法)从被除数的""""位除起%先用除数试除
被除数的前两位%如果前两位比除数""""%再试除前三位( 除到被除数的哪一
位%就把商写在""""的上面( 每求出一位商%余下的数必须比除数""""(
(&商的变化规律
!%"在除法算式中%被除数不变%除数乘!或除以"几!$ 除外"%商就要""""""几(
!'"在除法算式中%除数不变%被除数乘!或除以"几!$ 除外"%商就要""""""几(
!("在除法算式中%被除数和除数同时乘!或除以"相同的数!$ 除外"%商"""""(
有#$$ 箱牛奶要运往超市%如果一辆货车一次能运+$ 箱%那么这些牛奶最少需要
几辆这样的货车才能一次运完*
解析!在解决实际问题时%要根据生活实际对余数进行相应的处理(
解答!#$$ A+$ 4,#辆$..)$#箱$", ?% 4.#辆$
答'这些牛奶最少需要. 辆这样的货车才能一次运完"
""""整十数或几百几十数除以整十数"估算及其应用
一"填一填# !, 分"
%&口算)'$ A#$ 时%可以把算式看成#"""$ A#"""$进行口算"
'&估算'(# A($ 时%可以把'(# 看作#"""$%估算的结果是#"""$"
(&+'$ 里面有#"""$个,$%*)$ 里面有#"""$个.$"
)&.$ 的#"""$倍是#($%*#$ 平均分成,$ 份%每份是#"""$"
二"先口算'再估算# !%' 分"
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#$ A'$ 4""""" """"",$ A)$ 4""""" """""%$$ A'$ 4
#' A'$
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,( A)$
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., A'$
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*#$ A+$ 4 )*$ A*$ 4 ),$ A#$ 4
*#$ A+%
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)*$ A*'
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),$ A*+
"
三"小亮在图书馆借了一本 '(, 页的漫画书'如果每天看 )$ 页'大概几天可以看完这
本漫画书& !) 分"
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!数学四年级"上#!!!
一"线"调"研
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""""商是一(或两)位数的除法及应用
四"填一填# !. 分"
%&,# A)' 可以这样想%把 )' 看作#""$试商%,# 里面有#""$个 )$%所以商是
#""$%余数是#""$"
'&!高频"*,# A" + 要使商为一位数% "最小填#""$%余数是#""$"
(&一个数除以%.%商是'(%有余数" 当余数最大时%被除数是#"""$"
)&#,+ A') 的商的最高位在#""$位上%商是#""$位数"
五"选一选# !) 分"
%&(.) A#,%在试商时把#, 看作+$%得到的商容易#""$"
/&偏大"""""""""0&偏小"""""""""1&无法确定
'&)* 除#""$的商是#%余数是%$"
/&)*# 0&',$ 1&'#$
六"("")里最大能填整数几& !%' 分"
)$ 9#""$ 3%+.""""""""*$ 9#""$ 3).'
,$ 9#""$ 3('+ '* 9#""$ 3%,$
)* 9#""$ 3'$$ #""$ 9#' 3(,)
七"我是小法官# !正确的打&
#
'%错误的打&
!
'并改正"!# 分"
**$ A.$ 4#..%"""""""""""((, A), 4#..*$
八"列竖式计算# !. 分"
')' A() 4"""""""""*'$ A#* 4"""""""""*)$ A', 4
九"解决问题# !%$ 分"
%&学校举行运动会%参加跑步的有 '$) 人%参加跳绳的有 () 人" 参加跑步的人数
是参加跳绳的几倍*
'&植树节到了%王老师带领四年级 ( 个班的同学去植树%每个班平均分成 # 组%一
共植树)%) 棵%平均每个小组植树多少棵*
""""商的变化规律的计算及应用
十"判断# !, 分"
%&被除数除以%$%要使商不变%除数应该乘%$" #""$
'&%)*$$ A%'$$ 4%)* A%' 4%'..% #""$
(&在%'$ A%$ 4%' 中%被除数乘'%除数也乘'%商不变" #""$
)&除数除以)%被除数乘)%商不变" #""$
十一"在 里填上适当的运算符号'在"里填上适合