一年级上册数学导学案 09第五单元 练习一 苏教版

一上数学导学案 第五单元：练习一 [教学目标]： 1、通过数数、填数、摆学具加深对数的基本含义的理解，巩固对5以内数的顺序的认识。 2、体会基数与序数的不同 3、指导学生在具体的场景中收集信息，进行数的大小比较 4、对难写的数字进行重点辅导，使学生的书写更规范。 教学重难点： 1、体会基数与序数的不同 2、指导学生在具体的场景中收集信息，进行数的大小比较 一、与课堂同行——“圣”人一绝！ ⒈写一写，比一比，谁的最漂亮。 ⒉读一读，数一数，继续画。 5 2 4 ⒊比一比，对的在( )里画“ ”，错的画“×”。 (1) 和 同样多。 ( ) (2) 比 少。 ( ) (3) 比 多。 ( ) (4) 最多。 ( ) ⒋数一数，写一写。 ⒌ 二、当日练兵场——“快”人一刻！ ⒍第一行： 第二行： 第一行有 把 ， 第二行有 把 ， 第二行比第一行多 把 ， 从第二行移 把到第一行，两行的 就同样多。 ⒎读一读，涂一涂，比一比。 1 从右边起涂色。 涂4个 涂第4个 2 涂上绿色的○要比涂上红色的少1个。 3 涂上蓝色的 要最多。 三、挑战爱迪生——“悠”进一步！ ⒏ 　 1 0 3 2 5 4 △△ □ ○○ 2 > 5 � EMBED PBrush ��� 有( )个 有( )个 有( )个 有( )个 有( )个 $$