期末复习 数与运算-【一本】2025-2026学年新教材一年级数学上册课后小练习(苏教版2024)

第1天数与运算(1)[课时1] 变式训练 kàn tu xieěyixiědu yi du 1.看图写一写，读一读。 @@@O 分 十位个位 写作：（ 写作：( 写作：( 写作：( 读作：( 读作：（ 读作：( 读作：( 期末复习 you bian de shi ju yi gong you ge han zi zhe ge shiùshi 2.右边的诗句一共有( )个汉字。这个数是 桃花潭水深千尺， you ge yi hé ge shi zu cheng de yu ta xiang lin 不及汪伦送我情。 由( )个一和( )个十组成的，与它相邻 de liang ge shushi he 的两个数是( )和( anshùnxùtian shù 3.按顺序填数。 3 5 13 161310 xia mian shuo fa zhong bu zheng que de shi tian xùhdo 4.下面说法中，不正确的是( )。(填序号)》 ①在9和12中，10更接近12 ②在6+☐<11中，☐里最大填4 ③一个两位数，个位上是8，十位上是1，这个数去掉8个一是1个十 培优拓展 ge xiao peng you ti jian zi rong rong he congcong ti de shu liang tong yang duo xiao ben bi cong 5.3个小朋友踢毽子，榕榕和聪聪踢的数量同样多，小本比聪 cong ti de shao xido ben ti le ge rong rong ke neng ti le ge 聪踢的少，小本踢了17个，榕榕可能踢了( )个。 ·49· 小学数学一年级上册·SJ版 第2天数与运算(2)[课时2] 变式训川练 yf ge jia shùshi ling yi ge jia shùshihéshi bei jian shùshi cha shi jian 1.一个加数是5，另一个加数是3，和是( );被减数是17，差是15，减 shu shi 数是( )。 cong zhong xuan ge shu xie chu dao bu tong de suan shi 2.从2,4,6,10中选3个数，写出4道不同的算式。 期末复习 -= ☑□ iyǒu zhǒng tian fa tian xùhào 3.13+☐<18，☐里有( )种填法。（填序号） ①3 ②4 ③5 zhi jie xieěchūdeshù 4.直接写出得数。 4+2= 10-3= 1+10= 7-7+8= 19-9= 5+12= 6-0= 10+2+3= 18-4= 9+1= 14+1= 17-10-7 培优拓展 yi zhi xiao ben yi yi he cong cong fen bie shuo chu ge bu tong de suan shi 5.已知 +=9,小本、依依和聪聪分别说出3个不同的算式， ta men shuo de doudul ma shuo shuo nT de l you 他们说得都对吗？说说你的理由。 =9 9- = 小本 依依 聪聪 ·50.2.101立1213141516171819 三、(1)11+8=19（个） 16 口答：一共有19个桃子。 (2)已经吃了多少根香蕉？（合理即可） 10111213141516171819 12 期末复习 3.><> ©第1天 数与运算(1) >=< 1.(竖排)6六10十 4.16-5=11(串) 12十二 11 口答：葡萄藤上还剩11串。 2.14411315 5.答案均不唯一，示例： 3,791115 17-416-3 1974 2+131+14 4.① 11+712+6 5.18(答案不唯一) 15-516-6 ©第2天数与运算(2) ◎第五单元培优小练 1.82 一、1.（从上到下）331616 2.答案不唯一，示例： 4+6=106+4=10 十位个位 10-4=610-6=4 2>=<< 3.③ 17121814 4.67118 (画线部分答案不唯一) 1017615 二、1018111418 1410150 ·13· 5.他们说得都对。 3.(1) 最后一节 0000OOOOO 第6节 理由：因为4+5=9，所以假设=4， (画法不唯一)》 0=5.0+③=9，即5+4=9， (2)6+2+1=9(节) 小本说得对：9-②=，即9-4 口答：天天和妈妈所在的高铁列车一共 有9节车厢。 5,依依说得对；9-=⊙，即9 ◎第5天！ 图形的认识 5=4,聪聪说得对。（合理即可） ©第3天 数量关系(1) 2.③ 1.(1)② (2)① 3.10) (3)③ (2©)(@ 2.(1)6+4=10(或4+6=10) (3)23 10-4=610-6=4 (4)4 (2)5+3=8(或3+5=8) (3)5-4=1(或5-1=4) 3.12 ○第4天数量关系(2) 5.10 1.(从左往右)19910 ©第6天认识位置 2.10-5=5(个) 1.（1)右 口答：聪聪已经卖掉了5个玩具。 (2)左 ·14