内容正文:
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!语文五年级"上#!!!
一"线"调"研
五年级语文第一学期第一次月考调研卷
调研内容!第一%二单元 时间!,$ 分钟"总分!%$$ 分
题 号 一 二 三 四 五 六 总 分
得 分
一"书法乐园% 请把下面一段话抄写在下面的方格里&要求书写正确"规范"整洁"力求美观%
!* 分"
""""诚信是沟通心灵的桥梁#善于欺骗的人#永远到不了桥的另一端$
二"语句天地% !() 分"
"一#给加点的字选择正确的读音$用*
"
+标出% !) 分"
长喙
!
"%&'"8&#$#" 鹰隼
!
"05"*,$#" 垂蔓
!
"+)$"M)$#" 享
!
受"!".$/"!"#$/#
浩瀚
!
"%#$"%)$# 蔺
!
相如"7'$"75$# 挽
!
起"M.$"+".$# 承诺
!
"C&H"$&H#
"二#读拼音$写词语% !# 分"
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23$ 26
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41$/ !I$ !"B 7'
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!6$ DI DI$ 7JK $#$ 8@ -%' !'$
"三#下列各组句子中$带点词语意思相同的一组是"""#% !' 分"
/&外婆心脏
!!
不太好% ""北京是祖国的心脏
!!
%
0&村上的苹果成熟
!!
了% ""他看上去很成熟
!!
$不像个小学生%
1&今天$她特意穿得很体面
!!
% ""我们不能做只讲体面
!!
的人%
2&我不稀罕
!!
这幅画% ""这是一块非常稀罕
!!
的石头%
"四#选词填空% !# 分"
精妙""精巧""精致
%&这里的纪念品件件都特别"""#$我们挑得眼花缭乱%
'&这幅山水图画得惟妙惟肖$可以说"""#绝伦%
(&这首小诗不仅构思"""#$而且立意新颖$的确是一首绝妙好诗%
即使,,也,,"虽然,,但是,,"如果,,就,,
)&"""#前面的人突然停住$后边的人没处落脚$"""#会掉进水里%
*&"""#花生不像桃子'石榴'苹果那样好看$"""#花生有很多好处%
#&白鹤太大而嫌生硬$"""#如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭$"""#觉得大了一些$
而且太不寻常了%
"五#词语运用% !+ 分"
%&给加点的词语选择正确的解释%
"%#姿态,/&姿势&样儿$ "0&态度&气度$
!
桂花树的样子笨笨的$不像梅树那样有姿态
!!
% """#
"
她能以普通劳动者的姿态
!!
出现在大家面前$真让人吃惊% """#
"'#收获,/&取得成熟的农作物$ "0&取得的成熟的农作物#比喻心得%战果等$
!
经过一年的劳作$小猴子收获
!!
了整整一麦囤的麦子% """#
"
做学问要静下心来深入钻研$蜻蜓点水是不会有所收获
!!
的% """#
'&*我神态仍跟平时一样没有变化$非常镇静地写$默默享受着这小家伙亲近的情
意%+句子中画线的部分可以用成语* +来代替$像这样描写人物神态的
四字词语还有 ' ' %
"六#给下列句子选择恰当的描写方法% !) 分"
/&动作描写"0&语言描写"1&心理描写"2&外貌描写
%&母亲说,*今晚我们过一个收获节$请你们的父亲也来尝尝我们的新花生% 好不
好&+ """#
'&瞧$多么像它的父母,红嘴红脚$灰蓝色的毛$只是后背还没生出珍珠似的圆圆的
白点% """#
(&这下$我可乐了$帮大人抱着桂花树$使劲地摇% """#
)&十一点多了$爸爸还没回家$该不是半路出了什么事吧$我真替爸爸的安全担心%
"""#
"七#按要求改写句子% !) 分"
%&白鹭本身不就是一首很优美的歌吗& !换一种说法#不改变句子的意思"
"
'&我们要不断改进学习方法$增强学习效率% !修改病句"
"
(&
!
冀中平原上的人民坚持了生产%
"
冀中平原上的人民有力地打击了敌人% !用
恰当的关联词语连成一句话"
"
)&父亲说,*对% 这是我对你们的希望%+!改为转述句"
"
三"综合实践% !, 分"
%&许多事物都有象征精神$你能写出下面事物所象征的精神吗& !) 分"
"%#落花生""""#""'#梅花""""#""(#骆驼""""#"")#海燕""""#
'&(桂花雨)一文饱含着琦君对故乡的思念% 古往今来$抒发思乡之情的诗句有很多$请
你默写出两句% !' 分"
"
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!语文五年级"上#!!!
一"线"调"研
! !)! ! "*!
(&白鹭是我国二级保护动物$但人们的大量捕捉差点让其陷入灭绝的境地% 请你为保护
白鹭拟写一条宣传标语% !( 分"
"
四"课文回放% !* 分"
%&