上册 习作主题二 小小“动物园”-四年级全册语文【同步作文宝典】部编版

习作主题二:小小“动物园” 老水牛爷爷 他古铜色的皮肤上镶了一对炯炯有神的大眼睛,在阳光照耀下银色的胡子 随风拂动,有力的脚步总是可以把地皮踏得忽闪忽闪的,一只金毛大狗寸步不离 地跟在后面。 他酷爱这只金毛大狗,便为它取名“黄狮”。他把黄狮训练得简直通人性。 有一次,我去拜访他,哪知被拴在院子里的黄狮不分青红皂白地就乱叫一阵。这 时,他走了出来,亲昵地拍了拍黄狮的头,说:“黄狮,你瞎汪汪什么啊? 快! 快把 小朋友请进来!”黄狮听话地摇摇尾巴,便用听起来格外亲切的叫声算是请我进 他家。 没错! 他就是我们村子里辈分最高的“老水牛爷爷”。为什么叫他老水牛爷 爷呢? 听我细细道来: 第一,他会凫水,而且凫得特别出色。夏天,汾河涨大水,老水牛爷爷也能不 慌不忙地托起衣服,在一里多宽的河里渡个来回,衣服一点儿也不湿;要是高兴 了,会用一撮青草塞住耳朵,像梭鱼一样一个猛子扎进水里,出溜出溜就钻到河 对岸。 第二,他的脾气很怪,真像牛一样。他话不多,干活麻利,人大力大,总爱帮 助人。每逢哪家的孤老太太水缸里没水,他总是笑眯眯地拿起扁担挑水,不大一 会儿工夫,水缸里就又装满了清亮的水;走在路上,要是又遇上担草担不动的小 孩儿休息,老水牛爷爷便会一声不响地背上筐子,送那个孩子回家。逢年过节 的,只要有人给他送吃的喝的,他立马沉下脸:“坚决不要!”如果还要坚持送吃送 喝,老水牛爷爷就会连人带东西一起推出门外。脾气还真是倔啊! 大家渐渐地 410 摸清他的脾气后,也就不惹他生气了。 老水牛爷爷就是这样的人,只为别人着想,尽力地帮助别人,而不收别人任 何回报。 ——— 峻青 􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀥍 􀧍 􀧍 􀧍􀧍 本文开篇就采用外貌描写,刻画老水牛爷爷的形象,健壮、有力、爽直。 还有一只听话的 金 毛 大 狗。于 是 便 由 这 只 金 毛,引 出 接 下 来 的 叙 述,由 我 一次偶然拜访的 经 历,可 以 看 出 老 水 牛 爷 爷 和 这 只“黄 狮”的 亲 密,这 也 是 人物性格的一 部 分。后 文 便 详 尽 地 解 释 了 为 何 叫 他“老 水 牛 爷 爷”。从 他 凫水、“脾气 古 怪”等 特 征 来 称 呼 他,体 现 了 一 种 趣 味,使 人 物 形 象 活 泼 生 动。“脾气古怪”看似贬,实则褒,作者通过他拒收礼物、不声不响就帮忙 抬 了水、送孩子回家等事例,赞扬了他乐于助人、耿直真诚的品性。老 水 牛 爷 爷就是这样,阅读 了 文 章 的 我 们,仿 佛 也 看 见 了 这 位 朴 实 率 真 的 健 壮 老 爷 爷啊! (一)小小“动物园” 张昕童 今天,我将带你们参观一个有趣又有特色的“动物园”吧! 瞧,那正在跟着旋律欢快跳跃着的是谁? 只见她身姿灵活,一甩臂、一抬头 间,整个人都透露着轻盈,这就是我的妹妹! 一双和狐狸一样细长的眼睛,摸起 来肉肉的小脸颊,说话的时候奶声奶气的,简直就是一只萌狐狸! 而且,这个萌 妹妹有时也会像狐狸一样善于伪装、狐假虎威! 有一次,我和妹妹都很想吃冰激 凌,妈妈说天太冷了,吃冰激凌会生病的,我听了很不愿意,妹妹却小眼睛骨碌碌 直转,帮着妈妈 教 训 我:“天 这 么 冷,吃 冰 激 凌 会 发 烧 感 冒 的,等 到 夏 天 才 能 吃 510 哦!”可当我好不容易说服妈妈买了冰激凌时,只见妹妹两眼放光,我才把勺子拿 到手上,她已经扑上去“啊呜”吃掉了一口……我瞠目结舌,说好的冬天不能吃冰 激凌的呢? 说好的会感冒发烧的呢? 真是一只狡猾的小狐狸! 再看,那位正在叮叮咚咚敲着锤子的是谁呢? 眼神专注,额头还上挂着一层 细密的汗珠,他就是我的外公! 正在修理衣柜里的隔板,除了柜子,还有家里的 门、电灯、下水管道…