苏少版一年级音乐上册（简谱）第5单元《唱：小树叶》教学设计

苏少版小学音乐第一册教案 《小树叶》 教学内容： 唱：《小树叶》 动：声势练习为歌曲编配动作。 教学目标： 1、在音乐的氛围中，感受秋天的美丽。并通过相关有音乐、文字、动画等，加深感受。 2、 充分挖掘体验歌曲中树叶妈妈与小树叶深深的母子之情，让学生大胆表现自己的理解与感受，鼓励学生学习小树叶的勇敢和坚强。 3、指导学生用富有表现力的声音表现歌曲。 教学重难点： 1. 重点 能用自然优美的声音表现歌曲。 2. 难点 能运用声势动作进行歌表演。 教学准备： 多媒体课件、电子琴、小树叶若干 教学过程： 一、律动 导语：风伯伯给我们捎来了一封信，让我们一起来听听是信里带来了什么消息？ 律动《秋天》 师生跟音乐一起做律动。 问：“小朋友们，风伯伯的信里写了什么呀？”生：“秋天来了。” 二、节奏练习 1、师：“是啊，秋姑娘悄悄地来了，她给树叶带来了金黄的新衣，她给枫树换上了火红的红装，她呀，还给我们小朋友带来礼物呢？小朋友们想不想要？让我们一起来看看吧！” 2、（出示）小树叶 师：“让我们来拍手欢迎它，今天哪些小朋友喜爱它，它就会来到你的身边。” 提出要求：小树叶呀，给我们提出要求了，它说，看到一片小树叶，就拍一下手，看到两片，就拍两下手。咱们可以来试试吗？ 3、（出示节奏）随机练习：（在拍击的时候，我们加上快乐的声音，一边拍一边说“da” ） X X X X XX X X X XX X XX X 4、师：“小树叶会随时飘到一起的，大家要注意哦！” “我们让小树叶更欢快的跳起舞来，加上手、腿的动作。” 5、分段按节奏配音乐，X X X X （拍手、拍肩、拍手、拍腿） XX X XX X （拍手两次、拍腿一次） 三、新授歌曲 1、师：“小树叶在快乐的舞蹈，风伯伯将带着他们去旅行，可是临别前，我们却听到了这样的声音。” （出示）叹气声 2、师：这是谁的叹气呢？让我们来听听吧！ 3、学唱歌曲第一段。 （1）师范唱歌曲第一段，引导小朋友仔细欣赏。 （2）通过提问帮助小朋友理解歌词，加深对歌曲的理解与感受。 师：这声音是谁发出的呢？原来是大树妈妈发出的。树妈妈不太开心，你们知道为什么吗？ 秋天到了，秋风吹来了，小树叶离开了谁？是啊，可爱的孩子们——小树叶娃娃，一片片落下来了，离开了树妈妈。