六年级上册信息技术课件-第4课 小猫捉小鱼 大连理工版(共12张PPT)

小猫捉小鱼 小猫捉小鱼 学习目标 1.学会使用带有判断条件的循环指令； 2.热练应用变量，控制程序计分； 3.学会鲒合流程图分析、编写程序。 小猫捉小鱼 小猫最喜欢吃鱼了。今天我们就用Scratch软件来设计一款小猫捉小鱼的游戏，你准备好了吗？ 任务分析 通过对游戏各动画要素的分析，根据需要设计出各功能模块，熟练搭建脚本，从而实现各模块的功能。 这个游戏由三个要素构成，分别是舞台的背景、角色（小猫、小鱼）、动画脚本。先从简单的要素入手，逐步完成。    一、设置舞台背景 导入“Outdoor\brick-wall1”图片作为舞台背景，如图4.1所示。 二、添加角色 1.添加小猫角色 第一步：单击小猫角色，参照4.2，删除一个小猫造型。 二、添加角色 第二步：在“绘图编辑器”中调整小猫的大小，如图4.3所示。 2.添加小于角色 第一步：参照图4.4添加小鱼角色。 第二步：采用与调整小猫角色大小相同的方法，调整小鱼角色的大小。 第三步：采用相同方法再添加两条小鱼。   二、小猫做加法 2.小鱼的动画脚本 根据流程图搭建小鱼游动的脚本，如图4.6所示。   三、为角色搭建动画脚本 小猫的动画脚本 小猫的运动过程：在底部随鼠标左右移动。根据流程图搭建小猫随鼠标左右移动的脚本，如图4.5所示。   三、为角色搭建动画脚本 今天的学习到此结束，大家都学会了么？ 谢谢 $$