四年级下册数学讲义-07-小数的认识与加减法（四）小数加减法 (2份打包)-沪教版（教师版+学生版）

小数加减法 【教学目标】 1．理解和掌握小数加法的计算方法，能正确地计算小数加法和减法； 2．能够熟练地口算有效数字为两位的小数的加法和减法． 【教学重点】 1.、熟练掌握小数的加减运算． 【教学难点】 1.、熟练掌握小数的加减运算． 【例题精讲】 互动探索：上海人民的生活水平也得到了很大的提高，看小巧和小亚在社会实践活动中为所爱的人购买礼物， 他们选中了四件物品： 袜子 手套 书包 碗 10.9元 38.5元 79.99元 11.8元 请你为他们设计购物方案。 问题一：小亚用100元购买了其中两件商品，找回多少钱？ 问题二：小巧也用50元购买了其中两件商品，它可能买那两件商品？ 例题1：竖式计算：（1）5.4＋6.58 （2）10—6.05 归纳总结：竖式计算小数加减法，先把各数的小数点对齐，再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上方的小数点，点上小数点．注意在计算中，得数的小数部分末尾有0的，要把0去掉． 试一试：竖式计算 （1）24.83＋51.6＝ （2）16.25＋3.85＝ （3）49.5—32.48＝ （4）1.53—0.907＝ 例题2：递等式计算：2.89＋5.63＋1.11 试一试：计算 （1）75.2＋39.9＋51.1＋24.8 （2）（5.3＋72.18）＋（6.82＋1.14） 例题3：递等式计算：29.82​—5.65—4.35 试一试：递等式计算：（1）16.42—5.32—7.68 （2）10－6.35－2.65 递等式计算：5.03—1.75—2.03—1.25． 说明：应用加法运算性质和减法运算定律进行简便计算的关键是：审题时看清几个小数相加或相减能否凑成整数．目的是使计算正确迅速，提高计算效率． 试一试：递等式计算： （1）58.62—2.83—7.17＋11.38 （2）（6.61—2.90）＋（3.39—1.10） 例题4：求方框□表示的数： （1）321－□=2.345　　　　　　　　　　（2）□－1.45=10.83 （3）□＋5.28=13.096　　　　　　　　　　（4）17.93＋□=20.004 （5）3.18＋2.4＋□=12.07　　　　　　　（6）□－(4.5＋3.6)=18.07 例题5：列式计算： （1）什么数比9.83多1.29？　 （2）从43.24里减去什么数得8.96？　 （3）7.48与5.96的和比20少多少？ （4）10减去3.49与4.78的和，差是多少？　 例题6：应用题： （1）一袋米吃去32.18千克，还有17.82千克，这袋米原有多少千克？ （2）一个足球48.36元，一个篮球54.27元，王老师用150元买足球，篮球各一个，应找回多少元？　 （3）一个长方形的长是0.54米，比宽多8厘米，这个长方形的周长是多少米？　 （4）两根电线，第一根长48.3米，比第二根长6.5米，第一根用去9.4米后，比第二根少多少米？　 （5）一根绳子分成三段，第一、二段长38.7米，第二、三段长 41.6米，第一、三段长39.7米．求三段绳子各长多少米？ （6）甲仓有粮58.3吨，乙仓有粮44吨，从甲仓运走多少吨粮以后，乙仓存粮是甲仓的2倍？ 【课堂练习】 1．直接写出得数． 0.86＋0.14＝ 0.59—0.19＝ 6—3.12＝ 4.7＋0.53＝ 9—7.01＝ 1—0.28＝ 2．填空． （ ）＋4. 63＝19.8 （ ）—6.69＝12.51 8.39＋（ ）＝11 51.9—（ ）＝27.62 （ ）＋3.5＝7.2 （ ）—1.7＝3 3．竖式计算． 48.63—0.36＝ 91.15＋18.85＝ 90—42. 71＝ 4．递等式计算，能简便计算的要简便计算． （1）8.4＋16. 35＋4. 65 （2）18.86—6.27＋1.14—4.73 （3）14.07—8.125＋1.875 （4）138.69—（57＋38. 6