【典型题讲解】部编版语文四年级上册 课内阅读训练 第二单元（单元导读 阅读训练）（含答案，含解析）

部编版语文四年级上册课内阅读训练 第二单元 单元导读 本单元课文主要是围绕“从不同的角度去思考问题”这个专题进行编排的。主要由《一个豆荚里的五粒豆》《夜间飞行的秘密》《呼风唤雨的世纪》和《蝴蝶的家》四篇课文组成。《一个豆荚里的五粒豆》本文通过讲述成熟了的豆荚裂开了，里面的五个豆粒飞到广大的世界里去，各奔前程，对各自的经历都很满意。告诉我们：生活中不能没有爱,爱是最伟大的,也是最幸福的。《夜间飞行的秘密》课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。《呼风唤雨的世纪》讲了科技发达给人们的生活带来的变化，激发了我们热爱科学的兴趣。《蝴蝶的家》这是一篇言辞优美的散文，作者构思独特，以问题和思索为线，以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯穿，真切地表达了作者对幼小生灵的关爱之情。教学时，要培养学生善于思考、有乐观、积极的生活态度；爱科学、探索科学奥秘和勇于创新的科学精神。 我们在阅读时尝试从不同角度去思考，提出自己的问题。这是本单元的语文要素，旨在引导学生从不同角度去思考，提出自己的问题。例如，《一个豆荚里的五粒豆》在阅读文章的过程中，要注意培养边读边提出问题的习惯和能力，这样有助于我们归纳文章的主要内容。如果我们能在阅读中，依据文章的顺序，提出相应的问题，我们就可以按问题概括出课文的主要内容了。《夜间飞行的秘密》一文教学中鼓励学生，思考从蝙蝠身上得到了什么启示，了解蝙蝠和雷达的关系，激发学生爱科学、探索科学奥秘的兴趣和勇于创新的科学精神。 阅读训练 一、阅读《一个豆荚里的五粒豆》选段，回答问题。 一个豆荚里的五粒豆（节选） “妈妈，我觉得我好了一些！”晚上，这个小女孩说，“太阳今天在我身上照得怪暖和的。这粒豌豆长得好极了，我也会好起来的。我能爬起来，走到温暖的太阳光中去。” 母亲虽然不相信，但还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来，好使它不至于被风吹断，因为它使女儿对生命产生了愉快的想象。她从窗台上牵了一根绳子到窗框的上端去，使这棵豌豆苗可以顺着它向上生长。 它的确在向上长——人们每天都可以看到它在生长。 “真的，它现在要开花了！”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。她记起最近这孩子话时，要比以前愉快得多，而且最近几天她也能自己爬起来，直直地坐在床上，用兴奋的眼光望这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在暖的太阳光里。窗子打开了，她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。小姑娘低下头来，轻轻地了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。 1.结合选文内容，将下列短语补充完整。 一（ ）棍子 一（ ）豌豆苗 一（ ）豌豆花 2.选文第二自然段中的加点字“它”具体指的是________________。 3.说说你读完画线句之后的感受。 4.句子“母亲慢慢开始相信”中的“慢慢”可以去掉吗？为什么？ 5.小女孩有哪些变化？请分别写出来。 6.下列对“这一天简直像一个节日”这句话理解正确的一项是（ ）。 A.节日里总是鲜花盛开，现在豌豆花开了，所以“简直像一个节日”。[来源:Z_xx_k.Com] B.孩子在节日里总是快乐的，小姑娘在那一天特别高兴，所以说“简直像一个节日”。 C.小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞，终于能够快乐地生活，所以说“简直像一个节日”。 二、阅读《夜间飞行的秘密》选段，回答问题。 夜间飞行的秘密（节选） 后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来。传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。 1.从选文中找出下列词语的近义词。 最终——（ ） 马上——（ ） 2.文中的“秘密”指的是什么？用“ ”画出来。 3.选文中的加点词语表明发明创造不是________________就能成功的，给我们的启示________________________________________________。 4.读选段，写出下面几个事物之间的联系。 雷达的天线像是蝙蝠的___________________；雷达发出的无线电波像是蝙蝠的___________________；雷达的荧光屏就是蝙蝠的___________________。 三、阅读《呼风唤雨的世纪》选段，回答问题。 呼风唤雨的世