内容正文:
年级科学(下 第3单元声音的奥秘 9声音的产生 科学提示o 1.掌握产生声音的条件。 2.了解物体发声时的状态。 3.探究发声时的物体有什么共同现象 基础知识积累 一、填一填 1.物体因 而发出声音,不同的物体发出的声音 2.当物体振动 声音就大;振动 声音就小。 3.吹琴时,听到声音的同时感觉到琴在 二、判一判 1.人说话时声带在振动。 2.声音的强弱、高低和振动情况有关 3各种乐器的声调是一样的。 4.只要振动就有声音。 5.只有固体能产生声音,气体、液体都不能发出声音 6.人是不能模仿动物的声音。 7选用不同的方法都能使物体发出声音 第3单元声音的奥秘 8.当我们说话时,摸自己的喉咙,会发现喉咙处在振动。 9.抖动手中的纸张时,会有声音发出。 、选一选。 1.声音靠()产生。 A.固体 B振动 C.吸收能量 2.物体发声时在( A.跳舞 B.移动 C.振动 3.所有物体在发声时的现象是()。 A.在振动 B.在粉碎 C.在移动 4我们用力弯曲塑料尺子,但是尺子却没有发出声音,这是因为它没有 A.受到力 B改变形状 C.振动 5.下列行为中能发出声音的是() A.用根棒敲击地面B.将石子投入水中C.以上都对 6.利用自己的身体可以打出多种声音。下列行为中不能发出声音的是 A.拍打自己的身体B.转动眼珠 C.说话时喉咙振动 7.在鼓面上放些豆子,然后敲击鼓面,我们发现()。 A.鼓发声,豆子静止不动 B.鼓发声,豆子上下振动 C.鼓声停止,豆子也不会停止跳动 第3单元声音的奥秘 10声音的传播 科学提示 1.掌握声音的传播。 2.掌握声音靠什么传播。 3.了解耳朵的结构。 基础知识积累 、填一填 1声音可以在 中传播。 2.物体在 中传播的最快。 外耳分为 和 4.耳蜗里充满了 判一判 1.声音只能朝前传播。 2.鼓膜不振动我们就听不见声音。 3.声音在水里传播速度最快。 4.耳朵是我们能听见声音的重要器官。 5.声音的传播需要介质。 6.当我们潜到水里时就不会听到水面上的声音了。 7.在月球上,宇航员之间可以直接通话。 8.我们听不到鱼儿的声音,说明声音在水中不能传播 SJ 年级科学(下 选一选 1传播声音最快的是() A.液体 B.固体 C.空气 2.“伏罂而听”的故事中,声音介于()传播。 A.空气 B液体 C.固体 3.下面材料中,声音在()里传播最快。