写人篇04 唱歌的挑山工-【三步作文】写好作文就三步（六年级语文）

写 好 作 文 就 三 步 （ 六 年 级 ） 022 04 唱歌的挑山工 1  读名篇，        记住好词句 那年春天去黄山旅游，我特意留意了一下挑山工。 他们大多穿着单薄，肩上搭着光溜溜的扁担，扁担两头 的绳子下面挂着沉甸甸的竹编筐子，里面盛着西瓜、黄 瓜等水果，或是一些器物。他们上山时，总是躲避着游人低着头匆 匆地赶路，但在下山时却是斜扛着扁担，几个人一起说说笑笑，还 哼着歌，很是轻松，好像完全忘记了上山时那大汗淋漓的艰辛。 那天在下山的路上，我们几个文友下着台阶一路谈笑风生，突 然听到身后传来嘹亮的歌声。虽然，我对国粹——京剧一窍不通， 但是那纯正的唱腔却和电视里欣赏到的没什么不同，况且音色时而 低沉浑厚，时而明亮活泼……在空旷的山腰间显得格外阔达。 我忍不住回转身，站定身子，仔细地看着那个唱歌的挑山工： 他大约三十来岁，个子不是很高，脸儿黑黒的，敞开的白土布褂子 中间露出鲜红的背心。别说，他们好像就喜欢这种红和白的搭配。 一根扁担斜在肩上，扶扁担的手里拿着绕成几圈的绳子。显然，货 物已留在了山上。此时，他并没有因为那么多欣赏的目光而中断自 己的演唱，反而像受到鼓励似的越发情绪激昂。 渐渐地，那个挑山工来到了我身边，我赶忙跟在他身后。只见 他的步伐大而快，仅仅两三步，已落我几个台阶的距离了。我连忙 一路小跑，紧跟着他。一曲过后，他的身前身后全是热烈的掌声。 他憨厚地一笑，好像习惯了这样的掌声。这时，我听到有人问他的 023 第 一 部 分 ： 我 给 大 家 画 个 像— — 写 人 篇 情况，他说：“挑山一天一个来回，给固定的餐饮单位送货。这给 了我健康，也给家庭生活经济带来明显的提高，应该衷心感谢现在 党的好政策对山民的关爱啊！”说完，他咧开嘴笑了。难怪，他是 这样的轻松与愉快，歌声代表他的心啊！我默默地点着头，感到这 山民的几句朴素的话，是那么有分量。 从黄山回来，我就着手写关于黄山的文字。身体健康、经济的 提高，不正是现代人应该具有的最重要的东西吗？我应该浓墨重彩 地描述他们，因为我需要这种乐观积极的心态。 精 彩 点 评 1．结构既严谨又起伏有致。开头总述挑山工下山的轻松，这是 全文的铺垫。接着写“我”一次路遇唱歌的挑山工的见闻感受，这是 文章“重心”所在。最后用写文字赞美来突现挑山工的乐观积极心 态，这是全文中心思想的浓缩和深化。这三部分都紧紧围绕挑山工外 表和内在的特点，显示了结构的严谨，然而严谨中又不无变化。 2．抓关联点，以事喻理。借挑山工，揭示在人生的道路上健 康及经济的重要，以及党的好政策给人带来的乐观心态。 2  仿名作，          笔下有话说 仿主题：冬令营里的小伙伴，擦油烟机的伯伯，我的爷爷。 仿塑造人物：通过人物神态、语言、动作等刻画人物。 仿线索：以我为线索，通过所见所闻写人物形象。 仿以事喻理：通过叙述事件，揭示道理或品质。 仿结构：仿照总述—具体描写—含义深刻的结尾这种结构。 写 好 作 文 就 三 步 （ 六 年 级 ） 024 擦油烟机的伯伯 在我们小区楼下，随时都会碰到干零活的工人。在家电区域， 有修电视的，有擦油烟机的……他们背着背包，倚靠在墙边，或是 蹲在墙角，闲聊着什么等活干。 一次临近年关，我家厨房里的抽油烟机，黑乎乎的早就分不清 排气眼了。爸爸妈妈工作忙，一直没时间擦，就让我去楼下找一位 等活的工人上来擦擦。我跑到楼下，认识了人群里一位头发花白、 国字脸的伯伯，他衣服虽然破旧，却给人很整洁的印象。 伯伯上楼来，卸下抽油烟机，立刻，油污沾满了他的双手。随 后，他从挎包里取出一件旧衣服，把油烟机一裹，就要抱去楼下。 我很奇怪：“伯伯，干吗去楼下？”“油烟机太脏了，别把地板溅 脏了。”伯伯边说边向楼下走去。 好一会儿之后，我才下楼去看看。看到伯伯正用铲子铲，一会 又用钢丝球擦，用抹布抹，最后，油烟机上，凡是看得到的地方， 无不是铮亮铮亮的。 正在这时，我楼洞里的一位老奶奶也来到了楼下。她看到伯伯 擦的抽油烟机很亮，就说：“他大伯，你也给我家擦擦抽油烟机 吧，我儿子在外地上班，好几个月没回来了。” “好嘞，我给这家安上，就去你家擦。”伯伯说完，抱起抽油 烟机就去了我家。等我到了楼门口，却见伯伯正返往楼下。不久， 那位老奶奶也上来了。 不知过了多久，我突然听到楼洞里一阵吵嚷声。“别走，别 走，不要钱可不行，你也不容易呀！”是老奶奶的声音。 “大婶，这点钱，我不要了。”听得出，伯伯在往楼下走。 “唉！多好的人啊，就是自家亲戚，干活也没这么实诚啊！” 老奶奶感叹着，不停地说着。 025 第 一 部 分 ： 我 给 大 家 画 个 像— — 写 人 篇 我来 评一评 我在屋里听着这些话，感觉天不冷了。我也永远记住了这位伯 伯，因为我们都需要他。 请你对照仿名作的提