叙事篇14 一件小事（鲁迅）-五年级语文【三步作文】写好作文就三步

079 第 二 部 分 ： 趣 事 和 糗 事— — 叙 事 篇 14 一件小事 鲁  迅 1  读名篇，        记住好词句 在我记忆中，有一件小事，使我至今无法忘记。 这是一个冬天，北风刮得正猛。我因为生计关系， 不得不一早在路上走。一路几乎遇不见人，好不容易才 雇定了一辆人力车，急匆匆地往前赶去。刚近目的地，忽然车把上 带着一个人，慢慢地倒了。 跌倒的是一个老女人，花白头发，衣服都很破烂。她从马路边 上突然向车前横截过来；车夫已经让开道，但她的破棉背心没有上 扣，微风吹着，向外展开，所以终于兜着车把。幸而车夫早有点停 步，否则她定要栽一个大斤斗，跌到头破血出了。 她伏在地上，车夫便也立住脚。我料定这老女人并没有伤，又 没有别人看见，便怪他多事，要是自己惹出是非，也误了我的路。 我便对他说，“没有什么的。走你的罢！” 车夫毫不理会——或者并没有听到——却放下车子，扶那老女 人慢慢起来，搀着臂膊立定，问她说：“你怎么啦？” “我摔坏了。”我想，我眼见你慢慢倒地，怎么会摔坏呢，装 腔作势罢了，这真可憎恶。车夫多事，也正是自讨苦吃，现在你自 己想法去。 车 夫 听 了 这 老 女 人 的 话 ， 却 毫 不 踌 躇 ， 搀 着 她 的 臂 膊 ， 便 一 写 好 作 文 就 三 步 （ 五 年 级 ） 080 步 一 步 地 向 前 走 。 我 有 些 诧 异 ， 忙 看 前 面 ， 是 一 所 巡 警 分 驻 所 ， 大 风 之 后 ， 外 面 也 不 见 人 。 这 车 夫 扶 着 那 老 女 人 ， 便 正 是 向 那 大 门走去。 我这时突然感到一种异样的感觉，觉得他满身灰尘的后影，刹 时高大了，而且愈走愈大，须仰视才见。而且他对于我，渐渐地又 几乎变成一种威压，甚而至于要榨出皮袍下面藏着的“小”来。 我的活力这时大约有些凝滞了，坐着没有动，直到看见分驻所 里走出一个巡警，才下了车。巡警走近我说：“你自己雇车罢，他 不能拉你了。” 我 不 假 思 索 地 从 外 套 袋 里 抓 出 一 大 把 铜 元 ， 交 给 巡 警 ， 说 ， “请你给他……” 风全住了，路上还很静。我一路走着，几乎怕想到我自己。以 前的事暂且搁起，这一大把铜元又是什么意思，奖他么？我还能裁 判车夫么？我不能回答自己。 这事到了现在，总是浮在我眼前，有时反更分明，教我惭愧， 催我自新，并增长我的勇气和希望。 精 彩 点 评 1．主题鲜明。名篇把“我”的行为与思想与车夫的行为与精 神形成鲜明的对比，成功地刻画了一个有爱心、关心他人、勇于承 担责任的质朴的车夫。 2．环境描写巧妙地烘托了人物的心理活动。“ 风全住了，路 上还很静”，表达出作者羞愧的心情。 3．细节描写生动。通过“我”的心理描写，车夫的动作、语 言、神态描写，突出了车夫的高大形象。 081 第 二 部 分 ： 趣 事 和 糗 事— — 叙 事 篇 2  仿名作，          笔下有话说 仿主题：一件难忘的小事，一件令我感动的事，一件不起眼的 小事。 仿表达方法：通过平凡的小事写出主人公不平凡的品质与精神。 仿叙述方法：倒叙。 仿描写方法：语言描写、动作描写、神态描写、心理描写。 一件令我感动的事 在我记忆中，有一件小事，使我至今无法忘记。 那是一个初春的周末，我和妈妈去逛街买鞋子。临出门时，我 穿上一件崭新的春装，上面还别着一个闪闪发亮的胸花。因为我的 作业没有做完，买完东西回来还要做作业，所以急匆匆地往前赶。 突然，前面一个衣衫褴褛的乞丐引起了我的注意。 这是一个面容枯槁的老人，花白头发，佝偻着背，衣服破旧得 认不出原本的颜色。此刻他正拿着一个破烂的铁盆子朝我们伸过 来，显然是要我们施舍点零钱。 周围的人们有的随意给他一点零钱，有的嫌弃地走开。 “听说，现在的乞丐很多都很有钱。”我想。 我毫不理会，径直从他身边走了过去——街上人那么多，总不 可能每个人都给你钱吧！ 我和妈妈走了一会儿，突然听到后面有人在喊：“喂，你的东 西丢了！” 我转过身，发现是刚才那个乞讨的老人在喊，便不耐烦地问： 写 好 作 文 就 三 步 （ 五 年 级 ） 082 “怎么啦？” 老人说：“你掉东西了！” 我一看，那不是我的胸花吗？我连忙跑过去，把它捡了起来。 妈妈有点尴尬地从口袋里掏出5元钱给他。 “不用，我告诉你东西掉了不是为了钱。”乞讨的老人拒绝说。 我这时突然感到一种异样的感觉，觉得他衣衫褴褛的身影，刹 时高大了。 阳光静静地洒在我的身上，我一路走着，想着那位老人的回 答，觉得心里暖融融的。想不到一个乞丐竟然有这样的热心肠，我 对自己的偏见感到惭愧。 这事到了现在，总是浮在我的眼前，让我难以忘记。 请你对照仿名作的提示，