状物篇17 蜘蛛（奥利佛·哥尔斯密）-五年级语文【三步作文】写好作文就三步

状物篇 万花筒里的世界 第三部分 写 好 作 文 就 三 步 （ 五 年 级 ） 100 17 蜘 蛛 （英）奥利佛·哥尔斯密 1  读名篇，        记住好词句 大自然里有数不胜数的动物，其中，蜘蛛是它们中 的智者。 首先说它的动作，就是对昆虫悉心研究的我来说也 似乎难以置信。这种昆虫的体型天生适合战斗，不但和其他昆虫， 而且和它们同类相斗。大自然似乎就是根据它们的生活环境而设计 它们的体型的。 它 们 的 头 和 胸 都 覆 盖 着 坚 硬 的 甲 胄 ， 这 是 其 他 昆 虫 无 法 刺 破 的。它们的身躯包裹着柔韧的皮甲，可以抵挡黄蜂的螫刺。它们的 腿部末端很强壮，像龙的爪子，并且脚爪很长，简直像矛一般，用 来对付远处的进攻者最合适不过了。 蜘蛛的几只眼睛，宽大、透明，还蒙上一些有刺物质，但这丝 毫不妨碍它的视线。这种良好的装备，不仅是为了观察，更是为了 防御敌人的袭击；此外，在它的嘴巴上还装备着一把钳子——这是 杀死对手或战利品用的。 似乎身体的每一部分，都是装备在蜘蛛身上的战斗武器，而它 编织的网更是它主要的武器，因此它总是要竭尽全力，把丝网织得 尽善尽美。真是得天独厚，这种动物身体内有一种胶质液体，使它 能拉出粗细均匀的丝。 蜘蛛开始织网的时候，首先对着墙壁吐出一滴液汁，慢慢硬化 的 丝 线 就 牢 固 地 粘 在 墙 上 了 。 然 后 ， 蜘 蛛 往 回 爬 ， 这 根 线 越 拉 越 101 第 三 部 分 ： 万 花 筒 里 的 世 界— — 状 物 篇 长；当它爬到线的另一端应该固定的地方，就会用爪把线聚集拢来 使线绷紧，也像刚才一样固定在墙壁的另一端上。它就这样牵丝拉 线，固定了几根相互平行的丝，这就准备好了意想中的网的经线。 为了做成纬线，它又如法炮制出一根来，一端横粘在织成的第一根 线 上 ， 另 一 端 则 固 定 在 墙 壁 上 。 所 有 这 些 丝 线 都 有 黏 性 ， 可 以 胶 住接触到的任何东西；在这个网上容易被毁损的部分，我们的织网 专家懂得织出双线来牢固，有时甚至织成六倍粗的丝线增强大网的 强度。 精 彩 点 评 1．开篇点题。开门见山，点出蜘蛛是昆虫中的智者。 2．运用说明的方法。通过蜘蛛的动作、头、胸、身躯、腿、 眼睛、嘴巴等方面特征，说明了蜘蛛“聪明”的特点。 3．语言表达准确。“覆”“ 裹”“ 遮”“ 装备”等，突出 了蜘蛛的“装备”。 4．善用修辞手法。名篇巧妙地运用了拟人化的手法。 2  仿名作，          笔下有话说 仿主题：螳螂，蜻蜓，蝴蝶，蚕。 仿结构：总—分。 仿表达方式：说明，描写。 仿观察方法：从身体结构到活动特点。 仿修辞手法：拟人。 写 好 作 文 就 三 步 （ 五 年 级 ） 102 蜻  蜓 在我观察过的独居昆虫中，蜻蜓最有趣。 它的动作，就是对曾经专心研究过它们的我来说也似乎难以置 信。这种昆虫的天生形体，是为了飞翔，不仅和其他昆虫，而且和 它们同类比赛飞翔。大自然似乎就是为了它们的生活习惯而设计了 它们的形体。 蜻蜓的翅膀又长又窄，是膜质的，上面清晰地分布着网状的翅 脉，前翅和后翅不相似，后面的翅膀比前面的翅膀大一些。翅膀前 缘靠近翅顶的地方，各有一个翅痣，呈长方形或方形，可保持翅的 震动规律性，并可以防止因震颤而折伤。 蜻蜓是世界上眼睛最多的昆虫。蜻蜓的眼睛又大又鼓，占据着 头的绝大部分，且每只眼睛又由数不清的“小眼”构成，这些“小 眼”都与感光细胞和神经连着，可以辨别物体的形状大小，它们的 视力极好，而且还能向上、向下、向前、向后看而不必转头。 凡此种种，都是装备在蜻蜓身上的有力武器，帮助它捉虫子。 而且蜻蜓的飞行速度也十分惊人，高速冲刺飞行时能达到每秒几十 米，并且连续飞行很长时间不用休息。蜜蜂、蝴蝶都比不过它。 蜻蜓的翅膀常年张着，它喜欢停在水边休息，吃水面的虫子。 一旦发现有虫子靠近，它就像箭一样把虫子吃到肚里去了。据书上 说，它一天能吃掉几千只小虫子呢。蜻蜓产卵时，就飞到水面上， 把卵产到水里，人们说的“蜻蜓点水”就是因为蜻蜓在产卵。蜻蜓 还是气象报告员呢，每次下雷阵雨前，一大群蜻蜓就飞得很低。 请你对照仿名作的提示，评一评仿文哪几项仿得好， 并给对应的笑脸涂上你喜欢的颜色。 我来 评一评 103 第 三 部 分 ： 万 花 筒 里 的 世 界— — 状 物 篇 3  改不足，     妙笔巧生花 仿得巧妙之处：主题恰当；运用说明、描写的方法描述了蜻蜓 的特征；运用了拟人的修辞手法，把蜻蜓比作气象报告员。 仿文不足之处：有些语句生硬，缺乏合理的想象；动作描写不 够生动。 修改不足之处：进行合理想象，增强语言的美感；运用准确的 动词，使动作描写具体传神。 蜻  蜓 在我观察