应用篇44 保护母亲河倡议书-五年级语文【三步作文】写好作文就三步

写 好 作 文 就 三 步 （ 五 年 级 ） 270 44 保护母亲河倡议书 1  读名篇，        记住好词句 同学们： 长江、黄河是我们的母亲河，它们用博大的胸怀孕 育了五千年的华夏文明，它们曾经是那样的美丽。古往 今来，对母亲河壮丽的景色，悠久的历史，文人墨客写下了许多不 朽的篇章。 可如今，由于人类乱砍滥伐树木，致使我们的母亲河得不到很 好的保护。周边的泥沙大量流进长江、黄河里，严重破坏了水中生 物 的 家 园 。 一 些 工 厂 把 污 水 和 脏 物 排 进 母 亲 河 里 ， 严 重 污 染 了 水 质。生活在母亲河边的人们饮用被污染的水，身体健康和生活质量 受到严重影响。 作为一名中国人，我感到痛心疾首，特提出以下几条建议： 1．在河边多栽种一些树木，既可达到绿化的目的，同时也可防 止泥土流失。 2．禁 止 在 河 的 源 头 乱 砍 滥 伐 树 木 ， 保 护 好 植 被 ， 防 止 水 土 流 失 。 3．河沿途的污水必须经过净化处理以后再排放，这样才能有效 地避免河水被污染。 271 第 六 部 分 ： 生 活 中 显 身 手— — 应 用 篇 4．减少河沿岸农药和化肥的使用，以防农药和化肥污染河水。 5．严禁随意向河床倒固体垃圾，有效防止河水被这些固体垃圾 污染。 6．严禁过度捕捞河中的鱼虾等，保持生态平衡，营造和谐美好 的生态环境。 7．严禁非法采挖河沙，以免出现河床下陷、堤坝危殆等严重危 害性后果。 8．向人们广泛宣传，使人们认识到保护环境，保护母亲河的重 要性与紧迫性。 同学们，保护环境刻不容缓，保护母亲河时不我待。为了黄河 之水不再断流，为了长江之水不再污染，为了我们的家园天更蓝， 地更绿，水更清，环境更美好，为了我们子孙后代的幸福与安宁， 让我们紧急行动起来，从我做起，从身边的小事做起，人人为保护 母亲河贡献自己的力量! 一名普通教师：赵明 2016年12月6日 精 彩 点 评 1．这篇文章是一篇倡议书，格式正确，内容充实，主题鲜明。 2．文章通过倡议书的形式，详细地阐述了保护母亲河的重要 性和可以采取的措施。全文语言简洁平实，条理分明，具有较强的 号召力。 3．文章运用了比喻、拟人和排比的修辞手法，如结尾处以三 个“为了”作比，强调了保护环境、保护母亲河的紧迫意义和重 要性。 写 好 作 文 就 三 步 （ 五 年 级 ） 272 2  仿名作，          笔下有话说 仿主题：共建书香校园倡议书，保护家园倡议书，保护校园环 境倡议书，文明上网倡议书。 仿结构：提出建议—说明原因—阐述建议内容。 仿语言：简洁平实，条理分明。 共建书香校园倡议书 尊敬的校长： 您好！ 新的学期开始了，我们又回到了校园，和老师们、同学们共同 度过美好的校园时光，学习知识、充实自我、快乐玩耍……在知识 的海洋中畅游。 但是我发现我们的校园也有不足的地方，那就是我们缺少课外 读物。因为读书能够开阔我们的眼界。我希望我们的校园是一个充 满书香的校园。因此我提出以下倡议： 1．在每个教室角落放置一个书架，让同学们捐献出自己的 书，形成一个图书角，并且登记好借书还书的日期。让同学们可以 相互借阅书籍。 2．每周安排一节自习课供同学们阅读，并让老师在教室里维 持秩序，给同学们营造一个安静的阅读环境。 3．每周利用班会的空余时间开一个读书交流分享会，让同学 们与他人分享自己读后的感受，增加同学们读书的兴趣。 4．在学校修建一个图书馆，购进各种各样的课外书籍，让同 学们能在闲暇时间都能进来看一看，读一读。让我们去了解不一样 273 第 六 部 分 ： 生 活 中 显 身 手— — 应 用 篇 的世界，从读书中认识自己，提高自己。 以上是我的倡议，希望校长能予以考虑。 　　　　　　　　　　　　六年级二班学生：李华 2017年3月8日 请你对照仿名作的提示，评一评仿文哪几项仿得好， 并给对应的笑脸涂上你喜欢的颜色。 3  改不足，     妙笔巧生花 仿得巧妙之处：倡议书结构完整，体裁规整，行文逻辑比较清楚。 仿文不足之处：倡议原因方面说明较少，倡议书的说服力需要 加强。 修改不足之处：增加倡议的必要性阐述，增强说服力；添加排 比等修辞手法，使文章更加生动具体。 共建书香校园倡议书 尊敬的校长： 您好！ 新的学期来到了，我和同学们一起快乐地回到了美丽的校园。 这里弥漫着鸟语花香，欢声笑语，我们和老师们、同学们共同度过 美好的校园时光，学习知识、充实自我、快乐玩耍……在知识的海 洋中畅游。 我来 评一评 写 好 作 文 就 三 步 （ 五 年 级 ） 274 但是，我发现我们的校园也有不足的地方，那就是我们缺少课 外读物。书籍对我们是非常重要的，俗话说得好， “读万卷书， 行万里路。”又如刘向所说：“书犹药也，善