【分层训练】五年级数学上册 第三单元一课一练 小数的性质 含答案 苏教版

五年级数学上册一课一练 第三单元 小数的意义和性质 第3课时 小数的性质 基础训练 1.填空。 (1)小数的末尾添上“0”或者(( )，小数的大小( ),这是( )。 (2)把0.8改写成以0.01为单位的数是( )。 (3)把5改成以0.1为单位的数是( )。 2.化简下面各小数。 0.50= 0.080= 3.420= 5.00= 55.50= 8.400= 9.10= 11.5240= 4.080= 3.观察下面每组数,找出与其他三个数大小不相等的数,并圈出来。 (1)0.5 0.05 0.500 0.50 (2)60.2 60.20 60.2000 60.02 (3)7.9000 7.0900 7.9 7.90 (4)30.5 30.50 30.050 30.500 4.在0.090，0.009,0.09中,计数单位相同而大小不相等的是( )和( ),大小相等而计数单位不同的是( )和( )。 5.把下面各数改写成用“元”作单位的两位小数。 3元5角=( )元 6角6分=( )元 8角=( )元 9分=( )元 1元5角4分=( )元 12元=( )元 6.照样子在下面的里填合适的小数。 7.判断。 (1)2.7和2.70的大小相等,但计数单位不同。 ( ) (2)6.030这个数中的“0都可以去掉。 ( ) (3)在一个数的末尾添上“0”或去掉“0”,这个数的大小不变。 ( ) (4)40个0.01和4个0.1相等。 ( ) 8.明明把一个一位小数改写成三位小数时