六年级下册语文讲义-小升初阅读与写作：写作核心公式+运用 部编版

( 写作核心公式+运用 ) 【第一部分】：作文核心公式讲解 ——快速掌握核心公式 【第二部分】：作文核心公式运用实例 ——作文分析 字数控制两个五 清晰美观很重要 开头结尾各一段 精心打磨不可少 全文多次扣材料 主旨中心离不了 例子两正一个反 倒二排比用情感 学会如此去写作 作文高分少不了 字数控制两个五 清晰美观很重要 ------------------------------- 【解读】: 500字以上：要求字数+50 ~要求字数+150 500字左右：要求字数±50 注意字体清晰 清晰＞美观 比如： 附录：写好楷体字 开头结尾各一段 精心打磨不可少 ------------------------------- 【解读】文段的精美性、简练性。 可以引用谚语格言、精美语段。 首尾呼应 心的本色该是如此。成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站；败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有“将相本无主，男儿当自强”的倔强。荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食。 全文多次扣材料 主旨中心离不了 ------------------------------- 【解读】:从篇章结构上保证不偏题 1、一般定题目，不许拟题 2、话题或材料作文选取某一角度后可以进行聚焦 例子两正一个反 （倒二排比用情感） ------------------------------- 【解读】: 叙事性散文+议论性散文（例子多） 2~3个例子、开头结尾、不偏题 【例子】：两正一反 一正两反 【变式】：一正一反结合自己经历/排比 例子的选用:真情实感，源自生活 【解读】: 表达方式：记叙、议论、描写、抒情、（说明） 修辞：排比最重要。 站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执着的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。 盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重的--毅力。 试试看--不是像企鹅那样静静的站在海边，翘首企盼机会的来临，而是如苍鹰一般不停的翻飞盘旋，执着的寻求。 试试看--不是面对峰回路转、杂草丛生的前途枉自嗟叹，而是披荆斩棘，举步探索。 试试看--不是拘泥于命运的禁锢，听凭命运的摆布，而是奋力敲击其神秘的门扉，使之洞开一个新的天地。微笑着，去唱生活的歌谣。 学会如此去写作 作文高分少不了 ------------------------------- 【解读】: 【适用范围】：议论文、抒情散文（不适用于记叙文） 半命题、命题、话题作文均可 作文公式——核心公式 ①开头 ②例子（正1） ③例子（正2） ④转折句 ⑤例子（反1） ⑥小结段 ⑦排比抒情 ⑧结尾 议论性散文+叙事性散文→话题、材料、写人记事 1、例子 2、例子变形 3、转折句 1.50字 2.100~150字 3.100~150字 4.50字 5.100~150字 6.50~100字 7.100字 8.50字 第二部分 作文核心公式运用实例——以散文为例 【话题：告别】： 告别=新的开始 【一句话】 “轻轻地，我走了。正如我轻轻地来……” 【扣题：告别】 徐志摩先生的那首诗《再别康桥》，引发了我们对告别的思考。    【例1】 在古今诗人的笔下，告别往往是一种不舍，一种愁情。“相见时难别亦难，东风无力百花残”，这是一种多么惆怅的告别呀！“山回路转不见君，雪上空留马行处”，这又是一种多么失落的告别呀！然而我并不喜欢这种依依不舍的告别，我更喜欢的是“海内存知己，天涯若比邻”那种豁达的心胸开阔的告别。因为告别其实是人生又一个新的开始。   【正例2】 当爱迪生离开关心他的母亲到各地去找工作时，这与母亲的告别意味着爱迪生发明事业的开始；当比尔﹒盖茨离