六年级下册语文讲义-小升初阅读与写作：记叙文写作运用实例 部编版

( 记叙文写作 运用实例 ) 语文写作公式全攻略 (一)抒情性散文 【话题：告别】： 告别=新的开始 【一句话】“轻轻地，我走了。正如我轻轻地来……” 【扣题：告别】徐志摩先生的那首诗《再别康桥》，引发了我们对告别的思考。  【例1】 在古今诗人的笔下，告别往往是一种不舍，一种愁情。“相见时难别亦难，东风无力百花残”，这是一种多么惆怅的告别呀！“山回路转不见君，雪上空留马行处”，这又是一种多么失落的告别呀！然而我并不喜欢这种依依不舍的告别，我更喜欢的是“海内存知己，天涯若比邻”那种豁达的心胸开阔的告别。因为告别其实是人生又一个新的开始。   【正例2】 当爱迪生离开关心他的母亲到各地去找工作时，这与母亲的告别意味着爱迪生发明事业的开始；当比尔﹒盖茨离开故乡西雅图去到其他地方建立微软公司时，这与他故乡的告别意味着他的创业的一个新的开始；当鲁迅放弃医学而回国开始他的写作生涯时，这与他的恩师藤野先生的告别就意味着他人生旅途的又一个开始。由此可见，告别旧的事物就意味着一个新的事物的开始，所以，告别并不是一个令人伤感的事。 【反例1】 然而，并不是每一个人都能以开阔的心胸来面对告别的。许多人因为对告别过于伤感而会忘记了告别之后的崭新开始。这些人往往因为太留恋过去的事情，也就无法面对新人新事物，也就甭谈新的开始了。    【扣题：告别】 每个人的一生都会遇到告别之类的事。人们会与同学朋友告别，会与父母亲人告别，如果我们把这些告别都看作是新的开始，就可以在后来的人生路上走得更好。 【排比+情感】 历史上有无数的伟人名人给我们提供了范例：海伦告别了聋和哑，成了一位盲人女作家，社会活动家；莱特兄弟告别了玩耍的竹蜻蜓，却发明了飞机；霍金告别了绝症的痛苦，写下了《时间简史》。因此，只要以宽阔的胸襟、顽强的毅力对待告别，成功或许正向你招手。 【一句话作结】 告别过去吧，你定会迎来新的开始，你的未来定会更加美好！ 作文公式——核心公式 字数控制两个五 清晰美观很重要 开头结尾各一段 精心打磨不可少 全文多次扣材料 主旨中心离不了 例子两正一个反 倒二排比用情感 学会如此去写作 作文高分少不了 结构分析 ①开头——一句话：化用诗句 ②过渡+点题——徐志摩的诗：告别主题 ③例子1(正反结合例)——排比 ④例子2(正例)——排比：爱、比、鲁 ⑤转折句： ⑥倒2：排比情感凸显气势：海、莱、霍 ⑦结尾：卒章显志 字数：650字 (二)叙事性散文 【命题：少年风采】 【一句话】何谓少年风采，今一天即可窥全貌。 【事件1】今天一早，语文老师走进班来，手里拿着测验本。我正向各路神仙祈祷，保佑我渡过难关。就在这时，老师用高分贝的声音叫了我的名字。“这两天没复习吧？”老师边翻看我的错误边问我。“嗯。”“你怎么能这样呢？知识是需要巩固的，总不复习，何来好成绩？去，把每个错误改十遍。”老师用最严厉的语气判了我的重刑。同桌向我吐吐舌头，我冲他扮个鬼脸，小声告诉他：“太好了，老妈让我练书法正不知练什么呢！”朋友几欲喷饭。 【扣题+总结】少年风采应是这自我解嘲似的豁达和乐观！ 【事件2】中午吃饭时，前面一哥们转过头来问我不解的数学题。殊不知有两粒米俏皮地在他鼻子下粘着，随着他说话上下抖动，如同小胡子一般，有趣极了。我忍不住捧腹大笑，周围同学看见这番情景也是不禁莞尔。通过窗玻璃照到自己的样子后，他竟压低嗓音，沉声说道：“我就是叫做藤野……”听后，我们几欲倒地。 【扣题+总结】少年风采也应是这不失时机的幽默和风趣！ 【事件3】晚上放学时，窗外下起倾盆大雨，豆大的雨点砸得窗户劈啪作响。我与几个同学相视一笑，举起外套，冲向雨中，这雨是怕了我们，居然都向一边倒去，呼啸的风也为我们加油。待我们跑到地铁站，个个如同冠军，竟然没有落汤鸡的模样。可惜裤脚已染上点点“泥花”，不过有一句“看我千幻魔影脚”，加上一个漂亮的旋风腿动作，没有谁敢不承认我们就是“追雨的英雄”。 【扣题+总结】敢当追雨的英雄，愿做追风的少年，这种勇于面对、敢于担当的精神就应是少年之风采！ 【事件4】一进家门，发现老妈一边唠叨，一边在给老爸膝盖上抹药水，絮絮叨叨的语言中，我听出老爸的工作不容易。老爸是超市里的理货员，常常是夜里三四点就离家，一天到晚像头老黄牛，磕了碰了是经常的事。走过去，我没有说话，蹲下去心疼地抚摸着老爸的腿，心里暗暗作想：自己一定也要承担起自己的责任，撑起这个家！ 【扣题+总结】勇于分担家庭的责任，细心、懂事、孝顺，更应是少年风采的应有之义！ 【结尾】每一刻，都是展现少年风采之时；每一处，都是展现少年风采之地。只要内心阳光、博大、勇敢、有爱、有责任，你就是有风采的少年！ 结构分析 ①开头——一句话：设问——自问自答