六年级数学上册教案12：长方体和正方体的认识（2）-苏教版

使用日期： 小学数学六年级上册 课 题： 长方体和正方体的认识（2） 第 12 课时 一、教学目标： 二、教学重难点： 三、教具准备： 四、教学活动 教学内容 个性备课内容 一、课堂导入 在我们的生活中有许许多多的长方体和正方体，我们来说说它们的 实际应用，解决生活中的哪些问题时要用到这些知识？下面这几道题中 哪些知识的应用？ 二、教学新授 1.做练习与应用的第 7 题 （1）学生读题，讨论：这两个问题分别求的什么？ （2）学生回答后独立计算。 集体评讲。 2.做练习与应用的第 8 题 （1）学生读题，获取题中已知信息。 （2）说说问题实际上是求什么。 指名学生回答，集体评价。 三、巩固练习 （1）一个长方体的长和宽都是 4 分米，高是 7 分米，这个长方体 的棱长总和是（ ）分米，这个长方体最多有（ ）条棱的长 度是相等的，最多有（ ）个面的面积是相等的。 （2）一个长方体框架模型的底面周长是 13 厘米，高是 6 厘米，这 个长方体的棱长总和是（ ）厘米。 （3）用相同长度的铁丝分别做一个长方体和正方体框架，正方体 框架棱长是8厘米，长方体框架长是10厘米、宽是8厘米，高是（ ） 厘米。 （4）一个无盖的正方体硬纸盒，棱长 4.5 厘米，做这个纸盒至少 使用日期： 小学数学六年级上册 要用多少平方厘米硬纸板？它的容积是多少？ （5）一个长方体汽油桶，高 0.5 分米，底面是边长 4 分米的正方 形，做这个汽油桶至少需要多少铁皮？如果每升油 2.5 元，这桶汽油价 值多少元？（桶的厚度忽略不计） （6）把一个棱长 60 厘米的正方体钢材，锻造成横截面面积是 16 平方厘米的长方体钢材，锻成的长方体钢材长多少米？ 四、拓展延伸 （1）用 8 个棱长是 1 厘米的小正方体拼成一个大的长方体(或正方 体)。拼成的这个长方体(或正方体)的表面积最大是多少平方厘米?最小 是多少平方厘米？ （2）有一块长方形铁皮长 32 厘米，在这块铁皮的四个角各剪下一 个边长 4 厘米的正方形，然后制成一个无盖的长方体盒子，已知这个长 方体盒子的容积是 768 立方厘米，原来长方形铁皮的宽是多少厘米？ 板书设计： 作业布置： 教学手记： $$