内容正文:
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!语文六年级"上#!!!
一"线"调"研
六年级语文第一学期第二次月考调研卷
调研内容!第五 2六单元 时间!.$ 分钟"总分!%$$ 分
题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总 分
得 分
一"字如其人$瞧$我抄写的字多漂亮' !( 分%
连翘花举起金黄的小喇叭&吹奏着生命之歌' 蓝天上&一只只风筝在同白云玩耍&引
动无数的人仰望天穹&让自己的心也飞上云端
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二"在每组读音全对的括号里打%
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&$有错误的打%
&
&# !( 分%
%&绿蔓"1OD.$#""铁轨"=3I'+;#""苔藓"=(37+K$#""目睹"D6G8# """"#
'&晶莹"9E$':>$'# 袖筒"736=J$'# 半径"F.$9,$'# 甘蔗"'K$%"8# """"#
(&节制"93#*",# 滥用"1.$:C$'# 颠簸"G3K$F-# 遮盖"*"2'.3# """"#
三"读拼音$写词语# !# 分%
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9,$ 13.$'
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932 =E
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*+;!"4$
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FK0 '+J
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NK$' N/3
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N5 93#
四"把词语补充完整$并回答问题# !+ 分%
!
"""#"""#同舟"""""""""""
"
三"""#五"""#
#
与"""#"""#共存
$
与"""#"""#同辉
%&与词语
!
意思相近的一项是 """"#
/&木已成舟""""""0&同舟共济""""""3&顺水推舟
'&和词语
"
一样带有数字的四字词语还有"""""+"""""%
五"判断下列句子运用的修辞手法$将正确选项填在括号里# !( 分%
/&比喻""0&拟人""3&设问""4&反问
%&我们难道不能移居到别的星球上去吗- """"#
'&路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来(就像在嘻嘻地笑% """"#
(&没有了动物(人类会怎样- 如果所有的动物都死去了(人类也会灭亡% """"#
六"按要求写句子# !, 分%
%&人类只有一个地球(我们怎能不爱护它呢- !改为陈述句%
"
'&那清澈湖水中的每一个倒影(反映了我们的经历和记忆% !缩句%
"
(&大自然给我们许多启示$成熟的稻穗低着头(那是在启示我们要谦虚0一群蚂蚁抬走骨
头(那是在启示我们要齐心协力0 "% !仿写句子%
)&你在棚架上看瓜藤(一天可以长出几寸左右% !修改病句%
"
七"填空# !%* 分%
%&九曲黄河万里沙("""""""""%
'&&""""""""(水村山郭酒旗风% """""""""(多少楼台烟雨中%'这
是唐代诗人""""写的)""""""*% 诗中描绘的景物有""""+""""+
""""+""""%
(&&一水""""""(两山""""""%'这句话选自王安石的)""""""*(巧
妙地运用了""""的修辞手法% 我还知道运用这种修辞手法的诗句$&"""""
"""(""""""""%'
八"口语交际# !( 分%
生活中有很多事情需要大家协商才能解决(有时候意见会有分歧(针对上图树木被
砍伐的现象(请你想想每个人站在各自的立场上会怎么说%
木材商人$ "
居民$ "
环保局局长$ "
九"根据课文内容回答问题# !) 分%
%&在)青山不老*一课中(&这是多么了不起的奇迹'是指 """"#
/&老人用林业收入资助每户村民买了一台电视机%
0&十五年里(绿化了八条沟(造了七条防风林带(三千七百亩林网%
'&)只有一个地球*这篇课文告诉我们!多选题% """"#
/&地球上许多本可以再生的资源因遭到破坏而不能再生%
0&地球所