六年级上册科学教案-2.5做框架 教科版

做框架 【教学目标】 科学概念： · 三角形框架具有稳定性，利用三角形框架可以加固框架结构。 过程与方法： · 用三角形框架来加固框架结构。 · 设计、制作一个可以支承重物的框架结构。 情感、态度价值观： · 体验动脑、动手合作做框架的必要，获得成功的喜悦。 【教学重点】 认识三角形的稳定性在框架结构中的作用。 【教学难点】 利用三角形的稳定性，设计制作一个可以支承重物的立体框架。 【教学过程】 一、导入。 1、课件出示教科书中的插图或图片，认识框架结构。 2、提问：这些框架结构建筑有什么特点？引导学生认识框架结构能支撑起物体，起到柱子和横梁的作用，而且花费的材料又少。 二、做简单框架。 1、这样的框架你们会做吗?用小棒与橡皮筋做材料，怎么做？四个人做两个框架，怎样做得又好又快？ （指导要点：①橡皮筋与两根小棒的捆绑方法。②小组合作。） 2、学生制作，老师巡视指导。 3、说说制作中有什么感受与发现？ 4、要让四边形框架也稳定一点，怎么办？ 5、为什么加了斜杆后四边形框架就稳定了？ （一条斜杆把四边形框架分成了两个三角形框架，而三角形框架是稳定。） 6、为什么三角形框架比较稳定呢？ 7、出示教具，演示分析： （1）三角形顶端受到向下的压力时，如果没有底边这根杆子，两条斜杆有什么变化？（向外扩），而底边杆子则可以将向外扩的两条斜杆紧紧拉住。 （课件分析）当三角形顶端受压力时，底边杆子对斜边产生一个拉力，起到拉的作用。 （2）当三角形的两条斜杆受到向下的压力时，又会怎么样呢？谁能结合老师的演示来进行解释呢？ （课件分析）当三角形两边斜杆受压力向内挤，底边杆子对斜边产生一个推力，起到推的作用。 （3）三角形正是通过三边互相之间的推和拉的作用保持它的稳定性。 8、四边形中加的斜杆具有这样的力量吗？ 出示教具，演示分析。 9、小结：我们可以利用三角形框架的稳定性来加固四边形框架。 三、做一个坚固的正方体框架 （一）做正方体框架 1、如果把许多个这样三角形或四边形框架组合起来，可以做成什么？出示正方体框架，这是什么？它是由一些什么框架组成的？ 2、你准备怎样制作正方体框架？ 指导要点：把做好的两个框架利用起来，先把三角形框架拆去一个角，加上一根杆子，做成一个四边形框架。再把加固的斜杆去掉，也做成一个四边形框架。然后用四根小棒把两个四边形框架连接起来就可以了。 3、