六年级上册数学教案-探索与实践-苏教版

备课时间： 总备课第（ ）课时 单元章节 第5单元 课题名称 探索与实践 （整理与练习第14-16题） 教学目标 通过探索和实践，让学生进一步体会百分数在实际生活中的广泛应用，感受百分数学习的意义和价值。在活动中培养学生科学探究的精神。通过评价与反思，激励学生学好数学的信心。 教学重难点 实验的可操作性、持续性 运用百分数的知识来分析问题 教学准备 50粒黄豆或蚕豆 盘子 滤纸或纱布 水 统计表 课型 探索与实践课 主备教师 李慧琴 教学过程 集体备课部分 自主备课部分  一、复习引新 1、根据种子粒数、发芽粒数、发芽率写出三道数量关系式 学生交流汇报、质疑补充。 2、出示整理与练习第14题 （1）各小组汇报种子发芽实验的情况，以及汇报7天后的种子发芽率。 （2）交流实验的体会。 二、出示整理与练习第15题 全班共同参与调查 各小组计算、汇报、交流 你看到这组调查数据以后有什么感想或者有什么建议？ 三、出示整理与练习第16题 将从报刊、电视、网络等媒体中收集的一些百分数，在小组中说说它们的含义。 （1）小组讨论。 你是怎样计算的？静静地整理一下思路，说给三人小组听听。 （2）汇报、交流。 四、评价与反思 根据书第109页评价表 先进行自我评价， 然后小组内交流，全班交流。 板书设计 时间 第 1 天 第 2 天 第 3 天 第 4 天 第 5 天 第 6 天 第 7 天 发芽的种子数 探索与实践 发芽率=发芽的粒数÷种子的总粒数 教后反思 单元章节 第七单元 课题名称 数的世界（1) 教学目标 通过复习，能进一步算好分数计算题，同时也进一步使分数计数与以前学过的整数小数计算更好整合。 通过复习，进一步理解比的意义与性质，区分求比值与化简比，能进一步理解分数、除法和比的关系。 使学生通过复习让学生感受复习的必要性，掌握一定的技能，复习的必要性。感受数学学习的乐趣，发展对数学的积极情感，提高学数学的信心。 教学重难点 分数基本计算，求比值，化简比。分数的四则混合运算及简算。 教学准备 导学案，课件，投影仪等 课型 复习 主备教师 赵敏玲 教学过程 集体备课部分 自主备