内容正文:
2020人教统编版四年级上学期语文教辅(单元练习)
部编版
单元一测试题
一、读句子,根据拼音写字词。(5分)
1.雾来了,它似一件巨大的天衣lǒng zhào( )着大地。不一会,太阳出来了,雾zhú jiàn( )散去,大地才显露出盎然的生机。
2.小时候,妈妈常常qiān zhe( )我的手来到小溪,来到zhuāng jia( )地,来到pú tao( )园……那里留下了我成长的足迹。
二、按要求填空。(6分)
1.用部首查字法查“薄”字,先查部首( ) ,再查 ( ) 画。在“薄雾”中“薄”的读音是( ) 。
2.“鼎”字一共有( ) 笔,第十笔是 ( ) 。用“鼎”组两个词语: ____ 、______ 。
三、把下列词语补充完整并根据要求填空。(6分)
若( )若( ) 人( )人( )
人声( )( ) ( )( )相接
( )崩( )裂 风( )浪( )
写两个ABAC式的词语:
______ ______
四、选择正确的关联词(6分)
即使……也…… 不是……而是…… 一边……一边……
1.蝙蝠夜里飞行,靠的 ( )眼睛,( )用嘴和耳朵配合起来探路的
2它( )飞,( )从嘴里发出一种声音
3.( )根极细的电线,它( )能灵巧地避开
五、句子运用。(8分)
1.霎时,潮头奔腾西去。
(1)写出加点词语的两个近义词。(2分)
____ 、 _____
(2)请你照样子写一个句子,用上“霎时”。 (3分)
_______________________________
2.补充句子。(3分)
卵石间有多少 _____ 的小水塘,每个小水塘,都 _____ 着一个_____ 。
六、根据课文填空。(9分)
1.《观潮》这篇课文是按照_____ 、 _____和 _____的顺序来写的,突出了钱塘江大潮的壮观气势。
2.《走月亮》中“ _____ ”这句话在文中反复出现,表达了“我”和阿妈走月亮时的 _____ 。
3.《秋晚的江上》这首诗描写了_____ 、_____和_____等景物,为我们描绘了一幅__________的画面。
七、口语交际。(4分)
着看豌豆的生长,小女孩的身体也渐渐恢复了健康,如果见到她,你会对她说些什么,写出来。
________________________________________________
八、课内阅读。(13分)
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
1.写出下列词语的近义词。(2分)
逐渐—( )颤动—( )
飞奔—( )犹如—( )
2.用“______”画出文中的比喻句,并说一说这样写的好处是什么。(4分)
好处: _______________________
3.从“______”这个词语可以看出来,这两段话是作者按照 ______的顺序来写的,描写的是______的景象。(3分)
4.文中的“水墙”指的是______,这样写的好处是______。(2分)
5.读了这两段话,你对钱塘江大潮的气势有了怎样的感受?(2分)
_________________________
_________________________
九、课外阅读。(14分)
______________
五月,洋槐开花了。槐乡的山洼里,坡岗上,似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐花抱在一起,像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头,如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。
“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了,采走了香香的花粉,酿出了甜甜的蜜。“啪啪啪……”孩子们跑来了,用篮儿挎走白生生的槐花。五月的槐乡,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。在洋槐开花的季节,小朋友只要走进槐乡,他呀,准会被香气熏醉,美滋滋地卧在槐树下不