四年级上册科学课件 1.2鱼类 苏教版 共26张

1.2 鱼类 1 你见过哪些鱼？它们有什么共同点？ 认识鱼类，并观察它们的特点 01 3 02 4 03 5 04 6 想一想，鱼类有哪些共同特点？ 身体分为头、躯干和尾巴三个部分。 鱼儿是靠鱼鳃呼吸的。 体表大多数都有鱼鳞，鱼鳞上有粘液。 鱼儿的身体大多呈梭子形。 7 在水中还有一些外形比较奇特的鱼儿，我们一起来看一看。 8 海鳗为凶猛的底层鱼类，游泳迅速，常栖息在水深50-80米底质为沙泥或岩礁的海区。肉食性，以虾、蟹、鱼类、乌贼、章鱼等为食。在中国广泛分布于各海区。 9 河豚也叫河鲀鱼，其肉味鲜美、营养丰富，是一种名贵的高档水产品，被誉为“菜肴之冠”，但其卵巢、肝脏、肾脏、眼睛、血液中含有剧毒。因其外形似“豚”，又常在河口一带活动，江、浙一带俗称河豚。 10 鳐软骨鱼纲。一群鳃孔腹位、尾部较粗大的板鳃鱼类的通称。体平扁，呈圆形或菱形。口及鼻孔均腹位。栖息海底，食小型鱼、虾及贝类。广泛分于三大洋各海区，也见于中国沿海。肉供食用，肝制鱼肝油，具一定经济价值。 11 海鳗、鳐、河豚也属于鱼类，并且都是脊椎动物。 12 认识鱼鳃和鱼鳍 13 认识鱼鳃和鱼鳍 鱼鳃 鱼鳍 鱼鳍 14 观察鱼鳃，并说出它有什么特点？ 鱼鳃表面积大，在水中充分展开，呈丝状，红色，充满毛细血管。 15 请认真观察鱼缸里的鱼，看一看，鱼游动时各部位的鳍是怎么动的？前进时哪些鳍在动？拐弯时那些鳍在动？ 观察鱼是怎么游动的 16 猜测：鱼鳃和鱼鳍各有什么作用呢？ 鱼鳃呼吸。 鱼鳍保持平衡，前进和拐弯。 鱼鳍是鱼的运动器官。 17 结 论 通过观察，我们发现，鱼在游动时，尾巴是摆动的，提供动力和控制方向，胸鳍控制平衡。 18 资 料 鱼鳍，保持鱼体平衡，若失去，鱼体会左右摇摆不定。相当于陆生动物的前肢，对鱼类具有运动、平衡和掌握运动方向的机能。当鱼停止前进时，胸鳍用于控制鱼体的平衡；缓慢地游动时，胸鳍又起着如同船桨的作用；高速行进时，胸鳍紧贴鱼体，当它举起时，则可减速和制动；当胸鳍一侧紧贴鱼体，一侧举起，则鱼体朝举起的一侧拐弯前进，协助尾鳍起舵的作用。 尾巴的摆动是提供动力和控制方向的。 19 研究水进出鱼身体的情况 20 实验方法