内容正文:
海滨小城
学法指导
1.默读第1~2自然段,想想哪些景象给你留下深刻的印象?
2.四人小组相互交流各自的发现。
3.将小组的发现与全班一同分享。
学习单
海天交界的水平线上,有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。
生动展现无数的船只穿行的景象。
天空飞翔着白色的、灰色的海鸥,还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。
展现了海鸥和云朵的动态美。
海鸥
灰
帆船上的渔民,军舰上的战士,他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色。
生动地展现夕阳照在渔民和战士脸庞和胳臂上的图景。
渔
学法迁移
1.默读第3自然段,哪些地方的描写让你觉得有意思?圈画出来。
2.将自己发现的奇妙之处跟同桌交流。
3.将学习成果在全班展示。
沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。
贝壳只好寂寞地躺在那里。
拟人的修辞手法。
寂寞的贝壳在想些什么?
遍
躺
远处响起了汽笛声,那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼,还有青色的虾和蟹,金黄色的海螺。
你的脑海里浮现出怎样的画面?
出海捕鱼的渔民们脸上带着丰收的喜悦,渔船上有各种各样大大小小的鱼、虾、蟹,还有的鱼都要蹦出来了。
船队一靠岸,海滩上就喧闹起来。
你感受到了什么?
岸上的人们也十分地喜悦、高兴。
靠
斜勾写舒展。
载
远处响起了汽笛声,那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼,还有青色的虾和蟹,金黄色的海螺。
满
看着满载的鱼虾,人们都会说些什么呢?
今天的鱼和虾,又大又肥,你看这虾,活蹦乱跳,肯定能卖个好价钱。
大家一个一个来,今天的货多,不要挤。
这船活虾我都要了,算便宜点啦……
开火车朗读第1~3自然段。再次跟随作者奇妙的文字欣赏海滨特有的风情。
朗读感受
今天我们走进海滨,看到了一个个美丽的镜头,感受到了文字的奇妙。小城还有哪些美丽的镜头?下节课我们继续去欣赏。
第二课时
海鸥 满载 安静 喧闹 整洁
海天交界 银光闪闪 绿绒大伞
复习回顾
选择一个或几个词语说说课文内容。
自由读第4自然段,思考这段话主要讲了什么?
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开