六年级上册信息技术教案-第13课笑脸送福表心愿 泰山版

课 时 教 案 课题 第13课笑脸送福表心愿 教案序号 13 授课时间 2019年12月16日 课 型 新授 把握课标 学会使用一种简单的多媒体制作软件，集成文字、图画、声音等信息，制作简单的多媒体演示文稿。 （教学目标） 教学目的要求 1.知识与技能：掌握形状补间动画的制作方法。 2.过程与方法：能通过添加形状提示点控制形状的变化。 3.情感态度与价值观：体会形状补间与动画补间的区别,感受形状补间的变化过程。 点难点 教学重 教学重点：掌握形状补间动画、添加形状提示点动画的制作方法 教学难点：形状的分离与形状提示点的插入 学情分析 形状补间也是一种补间动画，只不过是前后两者的形状不同，本节课的关键是打散文字。 准备 等 教具 电子教室、FLASH 板书设计 笑脸送福表心愿 1、形状补间动画 2、添加提示点 环节与时控 师生活动 创设情境 引入新知 （5） 1.创设情景,导入新课 播放公益广告《爱的表达式》,学生观看。 师:看了这则公益公告你想表达些什么? 学生回答。 师:这则公益广告展现了单词“ family”的演变,将字母幻化成大树、拐杖、雨伞等形象,隐喻家庭中各成员的责任与担当,诠释了“家”的温情与内涵,感动了无数人。过几天就是中国的传统节日—新年了,大家想不想模仿着《爱的表达式》来做一个新年的祝福动画,给家人送上真挚的祝福。 学生回答。 师:今天我们就一起探秘Fash形状变化魔法,寻找形状变化魔法的奥秘。 合作交流 探究新知 （15） 2探究归纳,突破重难点 形状补间动画制作方法部分。 (1) Flash动画欣赏 播放提前做好的《笑脸送福表心意1》动画 师:你看到了什么? 学生回答 师:笑脸发生了哪些变化? 生:大小、形状、颜色、位置。 师:在动画创作中,常常需要制作一些变形动画,就像方变圆,树变鸟几,它们从形状上发生了根本的变化。在Fash中,可以使用形状补间动画技术,快速实现这样的变化效果。谁会制作这个《笑脸送福表心意》动画? (2)创作形状补间动画 〈预设1)有同学能解决,请同学讲解操作过程,教师帮助梳理。 预设2)没有同学会制作,教师讲解制作重点环节操作 在制作过程中,强调两个关键帧间进行补间;在制作成功后,讲解时间轴表现及测试播放影片 师:你们看清楚这个祝福的变化了吗?同学们自己尝试制