《第三单元 创作动画故事 10 笑脸送福表心愿》同步练习及知识归纳-2023-2024学年泰山版信息技术（2018）第五册

泰山版信息技术（2018）第五册 第三单元 创作动画故事 10 笑脸送福表心愿 同步练习题附知识点归纳 一、课文知识点归纳： 1. 角色设计：学习设计具有表情变化的角色，尤其是笑脸的设计，包括眼睛、嘴巴等关键部位的动画处理。 2. 动画表情传达：掌握如何利用关键帧和补间动画展示角色的喜怒哀乐，增强故事情感表达。 3. 图形与文本结合：学习在动画中加入祝福语等文本元素，以及如何与动画角色互动，提升作品创意。 4. 背景与氛围营造：了解如何选择和设计符合故事主题的背景，以营造节日或温馨的氛围。 5. 音效与情感匹配：学习为动画添加合适的音效和背景音乐，以增强情感表达和观众的共鸣。 二、同步练习题。 （一）、填空题。 1. 在动画软件中，创建角色笑脸的基本元素通常包括_________、_________和_________。 2. 为了使动画中的笑脸角色眨眼，我们可以通过设置_________的关键帧来实现。 3. 在“笑脸送福表心愿”动画中，祝福语通常放置在屏幕的_________位置。 4. 使用_________工具可以为动画添加背景音乐，提升整体情绪氛围。 （二）、选择题。 1. 在设计笑脸角色时，以下哪项不是表达“开心”表情的关键特征？（ ） A. 弯弯的眼睛 B. 向下的嘴角 C. 露出牙齿的笑容 D. 眼角上扬 2. 为了使动画中的文本“福”字随笑脸角色一起移动，应将文本的_________属性与角色绑定。（ ） A. 位置 B. 颜色 C. 字体大小 D. 透明度 3. 为了营造节日喜庆的气氛，背景颜色最好选择（ ）。 A. 深灰色 B. 大红色 C. 浅黄色 D. 浅蓝色 4. 在动画中，角色笑脸逐渐变大表示心情越来越高兴，这是通过调整_________实现的。（ ） A. 图层顺序 B. 旋转角度 C. 缩放比例 D. 透明度 （三）、判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”） 1. 在动画软件中，所有的表情变化都需要手动绘制每一帧。（ ） 2. 文本动画只能静态展示，无法跟随角色动作。（ ） 3. 选用与动画情感相符的背景音乐，能有效增强动画的感染力。（ ） （四）、简答题。 1. 简述如何在动画中设置角色笑脸眨眼的动画过程。 2. 设计一个表达“笑脸送福”的动画场景，描述你将如何结合动画元素与背景音乐，营造特定的节日氛围。 三、学习目标： 1. 掌握动画角色表情设计与制作技巧。 2. 学会运用动画表情和文本元素表达故事情感。 3. 理解并实践动画背景与氛围的构建方法。 4. 运用音效与音乐加强动画情感表达。 【参考答案及解析】： （一）、填空题。 1. 眼睛、嘴巴、脸颊红晕 2. 眼睑闭合 3. 中心或底部 4. 音频 （二）、选择题。 1. B. 向下的嘴角 2. A. 位置 3. B. 大红色 4. C. 缩放比例 （三）、判断题。 解析已直接在题目下方给出。 （四）、简答题。 1. 答：首先，在时间轴上为笑脸角色的眼部设定两个关键帧，一帧是眼睛睁开状态，另一帧是眼睑部分闭合的眨眼状态。使用补间动画连接这两帧，设置合适的时间间隔，使眨眼动作自然流畅。还可以通过调整眼睑的形状细节，增加眨眼的真实感。 2. 答：场景设计中，我会选择一张带有烟花、灯笼和红色装饰的春节背景，营造浓厚的节日氛围。动画角色设计一个可爱的小福娃，其笑脸表情丰富，随着它送出的“福”字缓缓飘向观众，同时伴随眨眼和微笑的动作。背景音乐选择欢快的民乐，如笛子和锣鼓声，随着动画节奏逐渐增强，达到高潮时“福”字完全展开，配以“恭喜发财”等语音祝福，让观众感受到温暖和喜悦的节日气氛。 学科网（北京）股份有限公司 $$