三年级上册语文试题 第5单元 课时练（PDF含答案）人教部编版

第五单元习作单元:留心观察 1s搭船的鸟 础练⑨清障碍课文自通 读拼音,写词语。 qIn bi yu Cu u mao ui ba 宋亲捕鱼翠绿羽十毛嘴巴 选字填空。 搭塔 奶奶把衣服(搭)在竹竿上。 3.莲(蓬)里有莲子 2.北海公园里有一座美丽的白(塔)。4.哥哥带着帐(篷)去郊游,准备在山上露营。 三、连一连。 披着 小鱼 搭摇捕张 橹船嘴鱼 衔着 裙子 坐着 小船 提着 蓑衣 四、读读加点的词语,再写出表示动作的词语。 例:它站在船头,一口把小鱼吞了下去。 1.他(绕)着操场,先(跑)几圈热身,再(踢)足球。 2.我(端)起荼杯,轻轻地(吹)了一下热气,(喝)了几口。 3.蜗牛(探)出头来,努力地(蠕动)着软软的身躯,小心地往前(爬 电空理思路文意自明 美丽的鸟 1.课文中“搭船的鸟”指的是(C A.鹦鹉 B.鸬鹚 C.翠鸟 2.它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的 长嘴。 (1)在横线上填上恰当的表示颜色的词 (2)这段话主要描写的是翠鸟的外形,抓住了翠鸟的羽毛、翅膀和长嘴的 颜色来写,表现了翠鸟美丽的特点。 捕鱼的鸟 1.鸟儿搭船是为了(A A.捕鱼吃。 B.欣赏风景。 C.和“我们”一起到外祖父家里去。 第回单元习作单元:留心观察(39 日金色的草地 ●@③②清障碍课文自通 给加点字选择正确的读音。 放假(ja)了,妈妈让小明写作业,他假(ja)装头疼不写。 zhao chao 个朝(chωo)鲜族小姑娘,迎着朝(zhσ)阳走过来。 二、根据拼音写词语。 sheng kai wan shud le long diao yu guan cha 盛开」玩耍合拢的鱼观察 、给形近字组词。 钓(钓鱼 耍(玩耍)拢(合拢) 叫喊 钩(鱼钩)要(不要) 笼(鸟笼) 减(减法) 四、句子练习。 1.蒲公英的花可以张开、合上。(改成比喻句) 示例:蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。 2.花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的。(用加点的词语造句) 示例:老师是辛勤培育我们的园丁,也是悉心呵护我们成长的妈妈 究理恩路文意自明 草地上的蒲公英 这些并不引人注目的蒲公英,给我们带来了不少快乐。 1.“引人注目”的意思是引起人们的注意 2.蒲公英不引人注目是因为(B) A.长得不美。 B.乡下草地上一大片,很普通。 3.文中的“快乐”