四年级下册科学试题-第4单元 无处不在的力(图片版无答案)苏教版

2020-09-10
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 四年级
章节 第四单元 无处不在的力
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 3.12 MB
发布时间 2020-09-10
更新时间 2020-09-10
作者 汪惜凤
品牌系列 -
审核时间 2020-09-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/22810131.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第4单元无处不在的力 2物体的形状改变以后 科学提亍 1.认识弹性的普遍存在及弹力的大小和方向。 2.研究弹簧伸长与拉力的关系 3.能够设计并做好研究弹簧伸长与拉力之间的关系的实验。 4.物体受力时形态发生变化,去掉外力时恢复原来的形状,这种性质叫弹性。 5.能使物体恢复原来的形状或体积的力叫弹力。 基础知识积累 一、填一填。 1.当物体受到外力作用时,形状或体积会发生改变,去掉外力后,又恢复到 原来的形状或体积,这种性质叫做 能使物体恢复到原来的形状或体积的力叫做 3形变有 等二个类型。 4.弹性有一定的限度,超过限度就会不能完全恢复弹性,这个限度就叫做 5.物体产生的弹力和受到的压力的方向 大小 6.在弹性限度范围内,拉力 弹簧伸得 7.物体在外力作用下,形状发生变化时,会产生一种克服形变的力,这种力 也叫 判一判。 1.弹力与物体形变大小有关。 2.弹簧秤是利用弹簧的弹性来工作的。 第4单元无处不在的力 2.弹簧秤称东西时,每增加一些物体,弹簧秤拉伸的长度有什么变化?其 中的规律是什么? 3.弹性在实际生活中的应用。(举例6种) 4.把弹簧受力与拉伸的长度标在下图中,并用线连接各点,看呈现什么样 的图形。 (厘米) 弹 簧 拉 的 长 度 8(钓码个数) 通过对弹簧的实验研究,我发现 5.这是一名运动员在进行撑竿跳高的瞬间,她跳过4米。请你分析如果 不借助撑杆,她会跳过4米吗?为什么? SJ 四年级科学(下) 你●春非命。。非帝。。。非命。非。辛命命命。●命。非命非。非。非4 3.苹果为什么会落地 △科学提示 1.能举例说明重力的普遍存在。 2.认识地球上的万物都具有竖直向下的重力,物体重力是由于地球引力 引起的 3.了解牛顿的故事,学习牛顿善于观察、勤于思考、大胆想象、热爱科学研 究的精神 基础知识积累 填一填。 1.地球上的万物都受到的重力,它是由 产生的。 发现了地球引力,力的单位是 用字母 表 3.水在重力的作用下,总是从 处流向 处 4装有水的桶,用手甩、转圈,水洒不出来。这是由于 的作用 5.重力的方向总是 6.抛向空中的物体最终落向地面,这是因为所有地球上的物体都受到 7.物体的重心越 ,站得越稳,这是重力的作用 判一判。 1.一个物体只有静止时才受到重力的作用。 2.一个物体只有运动时才受到重力的作用。 3.上升的热气球不受重力作用。 4

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