四年级上册科学课件 12.点亮小灯泡 苏教版 (共17张PPT)

第四单元 简单电路 12.点亮小灯泡 苏教版四年级上册科学 新课导入 按下开关， 灯就亮了； 再按一下开关， 灯就灭了。 开关里究竟藏着什么， 能让灯这样乖乖听话？ 自由朗读这首小诗，想一想能让灯亮起来的东西究竟是什么？ 手电筒里有什么，能够使小灯泡亮起来又灭掉，灭掉又亮起来？猜一猜，手电筒是怎么工作的？ 要求：制作一个简单的电路，能够让小灯泡亮起来。 制作简单电路 制作材料 电池、小灯泡、导线 制作要求 用这些材料连接一个简单电路，让小灯泡亮起来，并画出连接方法。 导线应该接触小灯泡的什么部位？ 制作指导 通过小灯泡剖面图，我们发现，导线应该接触小灯泡尾巴的顶部，因为小灯泡尾巴顶部有导线直接连接上面的灯丝。 想一想下面两个电路示意图的起点和终点分别是什么？通过这个电路示意图，你有什么发现？ 能够使小灯泡亮起来的电路是一个闭合电路。 一个简单的电路完成了，小灯泡也亮起来了，不过我们怎样才能控制小灯泡的亮和灭呢？ 在电路中，加一个简单的开关。 制作简单的开关 想一想这个简单开关是怎样制成的？ 在一块木板上，把回形针的一端用一枚图钉固定，并使回形针的另一端能够达到另一枚图钉上。 在一块木板上，钉两枚钉子，在一枚钉子上缠上铁丝，并且让铁丝的另一端能够达到另一枚钉子上，一个简单的开关就制作而成了。 讨论题 有的同学提出，在制作电路的过程中，不用电池，我们可以直接从插座接电，这个想法可不可行呢？ 制作简单开关，并且把自己制作的简单开关接到电路中，控制小灯泡的亮和灭。 开关可以控制电路的通和断。 刚刚我们在简单电路中使用的是小灯泡来测试电路的，下面，我们把小灯泡换成其它电器，来试一试效果怎样。 在电路中接上其他电器 只要电路没有问题，我们可以在电路中连接我们想要连接的电器，并且可以使这些电器正常工作。 观察手电筒，了解正负极 从外面看起来非常简单的手电筒，究竟由哪几部分组成？各个部分又是如何连接的呢？ 开关 小灯泡 电池 导线 塑料壳 手电筒中的电池是否可以随意连接呢？ 通过试验，我们发现手电筒中的电池不能随意连接，要安规定连接才行。也就是说，灯泡的导线两端要分别连接在电池的正极和负极上，形成通路，灯泡才会亮起来。 正极，用“＋”表示 负极，用 “-”表示 课堂总结 今天这