内容正文:
9 竹节人
第一课时
一课一练
一、看拼音,写汉字。
huō kāi wēi fēng lǐn lǐn gē da bié chū xīn cái
( )( )( )( )
tuí fèi jǔ sàng chōu ti jì gāo yī chóu
( ) ( ) ( )( )
二、选择题
“屈”在字典里的解释有:
①弯曲,使弯曲;②屈服,使屈服。③理亏;
④委屈,冤枉;⑤姓。
将下面词语中“屈”字的正确解释的序号填在括号里。
顽强不屈( )能屈能伸( )
理屈词穷( )屈打成招( )
三、补充四字词语,在选词填空。
前( )尽( ) 呆( )呆( )
( )空( )思 别出( )( )
得意( )( ) 弄( )成( )
念念( )( ) 忘( )所( )
1. 小明的这幅“手抄报”真是( )。
2. 我本来想给大家一个惊喜,没想到却( )了。
3. 我们不能有了一点成绩就沾沾自喜,( )。
9 竹节人
第二课时
一课一练
一、按课文内容填空。
《竹节人》回忆了儿时 , 的往事,体现了
给孩子们带来的 ,表现了孩子们 。
1、 品读句子,完成练习。
1. 桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江,一不小心,铅笔就从裂缝里掉下去了。
这个句子运用生动的比喻,把 比作 ,
说明 ,正好用来玩竹节人。
2. 老师大步流星走过来,怒气冲冲伸手一拂,“屏风”颓然倒了,一切秘密暴露无遗。
“屏风”在这里指 ,这句话表现了