内容正文:
《馒头发霉了》一课一练
1.填空
(1)青霉分泌出的某种物质能杀死细菌,这种物质叫()。
(2)物体在()和()的环境条件下,容易发霉。
(3)霉有( )种颜色。
(4)我见过的霉的形状有()状、()状、()状等。颜色有()色、()色、()色、()色等。
(5)英国细菌学家()发现了青霉分泌出的某种物质能杀死细菌,这种物质叫()
(6)人们不但生产出能治病的( ),还利用其他的霉生产出治疗( )的多种抗生素。
(7)人们食用的腐乳是利用( )制作的。
(8)防止脱衣服发霉的方法有( )、( )、( )、( )。
(9)危害人类健康的病毒和细菌叫做( )。
2.判断
(1)服用抗生素,可以有效地治疗因病毒导致的疾病。()
(2)注射疫苗是预防传染病的一种方法。()
(3)霉对人类都是有害的。()
(4)人类利用霉菌制酱、做腐乳以及生产农药、发酵饲料等。()
(5)紫外线能杀死或抑制真菌的生长。( )
(6)霉菌可能会伤害到人的身体,但对植物没有危害。( )
3.选择题
(1)食物容易在()的环境中发霉。
A、春季气候干燥
B、夏季温暖潮湿
C、冬季寒冷干燥
(2)霉有()种颜色。 A、1 B、2 C、多
(3)熟透的苹果掉在地上,开始腐烂,主要是泥土里的()分解苹果。
A、细菌
B、虫
C、水
(3)下列食物不易发霉的是( )。
A 吃剩下的米饭 B放在纸袋里的面包
C 烤干的馒头 D 洗净的草莓
2.简答题
(1)霉菌有生命吗?如何证明?
(2)你知道霉对人类有益或有害的霉菌吗?它们各有什么作用?
三、提高题
1、搜集有关青霉素和弗莱明的故事与同学们分享。
四、实验题
探究物体发霉的条件
实验材料:
实验假设:
实验过程:
实验结论:
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