六年级上册科学试题 3《馒头发霉了》一课一练 苏教版 无答案

2020-09-09
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 六年级
章节 3 馒头发霉了
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 14 KB
发布时间 2020-09-09
更新时间 2020-09-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-09-09
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来源 学科网

内容正文:

《馒头发霉了》一课一练 1.填空 (1)青霉分泌出的某种物质能杀死细菌,这种物质叫()。 (2)物体在()和()的环境条件下,容易发霉。 (3)霉有( )种颜色。 (4)我见过的霉的形状有()状、()状、()状等。颜色有()色、()色、()色、()色等。 (5)英国细菌学家()发现了青霉分泌出的某种物质能杀死细菌,这种物质叫() (6)人们不但生产出能治病的( ),还利用其他的霉生产出治疗( )的多种抗生素。 (7)人们食用的腐乳是利用( )制作的。 (8)防止脱衣服发霉的方法有( )、( )、( )、( )。 (9)危害人类健康的病毒和细菌叫做( )。 2.判断 (1)服用抗生素,可以有效地治疗因病毒导致的疾病。() (2)注射疫苗是预防传染病的一种方法。() (3)霉对人类都是有害的。() (4)人类利用霉菌制酱、做腐乳以及生产农药、发酵饲料等。() (5)紫外线能杀死或抑制真菌的生长。( ) (6)霉菌可能会伤害到人的身体,但对植物没有危害。( ) 3.选择题 (1)食物容易在()的环境中发霉。 A、春季气候干燥 B、夏季温暖潮湿 C、冬季寒冷干燥 (2)霉有()种颜色。 A、1 B、2 C、多 (3)熟透的苹果掉在地上,开始腐烂,主要是泥土里的()分解苹果。 A、细菌 B、虫 C、水 (3)下列食物不易发霉的是( )。 A 吃剩下的米饭 B放在纸袋里的面包 C 烤干的馒头 D 洗净的草莓 2.简答题 (1)霉菌有生命吗?如何证明? (2)你知道霉对人类有益或有害的霉菌吗?它们各有什么作用? 三、提高题 1、搜集有关青霉素和弗莱明的故事与同学们分享。 四、实验题 探究物体发霉的条件 实验材料: 实验假设: 实验过程: 实验结论: $$

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