六年级上册科学一课一练-第一单元 3.馒头发霉了 苏教版(含答案)

2020-09-08
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 六年级
章节 3 馒头发霉了
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 88 KB
发布时间 2020-09-08
更新时间 2020-09-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-09-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/22805445.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一单元 显微镜下的世界 3.馒头发霉了 一、填空。 1.用微镜观察下列食物上霉的形状和颜色,完成表格。 食物名称 面包 橘子 葡萄 形状 颜色 2.人类利用____________制酱、做腐乳以及生产农药、发酵饲料等。 3.霉菌会造成食物和其他物品的____________,有的霉菌还会危害人的____________,引起动植物____________。 4.英国细菌学家____________发现了青霉素。 5.不同的食物上长的霉的形状是____________。 6.做一组对比实验时,实验的条件中需要一个量是____________。 二、判断题。 1.所有的霉都是一样的。( ) 2.霉,只有过没有功。( ) 3.青霉菌会分泌出一种能杀死一些细菌的物质。( ) 4.人们利用霉生产出了多种抗生素。( ) 5.霉菌是没有生命的。( ) 三、选择题。 1.在下列哪种条件下,馒头容易发霉?( ) A.干燥、通风、温暖 B.寒冷、干燥、不通风 C.温暖、潮湿、不通风 D.寒冷、潮湿、通风 2.防止食物和其他物品发霉的办法有( ) ①真空包装 ②放干燥剂 ③低温保存 ④太阳暴晒 A.②③④ B.①②④ C.①②③④ D.①③④ 3.下列实验条件组合中,不合理的是( )。 A.温暖、干燥和温暖、潮湿 B.寒冷、潮湿和寒冷、干燥 C.潮湿、寒冷和潮湿、温暖 D.温暖、潮湿和干燥、寒冷 4.下列说法中,正确的是( )。 A.不同条件下的实验结果,一定不同 B.同一条件下的实验结果,一定相同 C.不同条件下的实验结果,可能相同 D.同一条件下的实验结果,一定不同 四、简答题。 你认为霉是有生命的吗?为什么? 五、实验探究题。 请你设计馒头发霉的实验。 材料:_______________、干馒头、塑料袋等。 1.把装有湿馒头的塑料袋放在暖气片上。 2.把有干馒头的塑料袋放在______________上,5天后观察它们。 现象:_____________________________________________________________。 结论:____

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