6 夜间飞行的秘密（课件）-2020-2021学年四年级语文上册【优秀生】黄冈名师教学资源（部编版）(共38张PPT)

部编版四年级上册 第6课 夜间飞行的秘密 课题导入 蝙蝠 　　蝙蝠是哺乳动物，头部和躯干像老鼠，有黑褐色细毛，四肢和尾部有皮质的膜，夜间在空中飞翔，吃蚊、蛾等昆虫。视力很弱，靠本身发出的超声波引导飞行。休息时用爪倒挂在屋檐下或树下，冬季在隐藏的地方冬眠。 课题导入 　　雷达是利用极短的无线电波进行探测的装置。可用来测定目标的方向、距离、大小等，在使用上不受气候条件的影响，它广泛应用于军事、天文、气象、航海、航空等方面。 课题导入 雷达 蝙蝠和雷达之间到底有什么联系呢？ 点击生字 学习笔顺 生字广场 即 蚊 达 竖 横 科 蝇 系 绳 究 研 证 驶 驾 认读园地 蝙 蝠 即 锐 铛 jí biān fú dāng ruì 蝇 证 障 碍 荧 屏 zhèng yíng ài píng zhàng 多音字运用 没 méi（没有） mò（淹没） jì（系着） xì（关系） 系 ①幸运的是一个老师发现了他，才使他的才华没（ ）有被埋没（ ）。 ②他把蝙蝠放进系（ ）着铃铛的房子，想知道蝙蝠与雷达的关系（ ）。 mò méi jì xì 重点词语 蚊子 即使 科学 绳子 系着 苍蝇 证明 研究 雷达 驾驶 横七竖八 课文感知 学贵知疑 ·课文主要写了什么内容 ？ ·飞机在夜间安全飞行的秘密是什么？ ·飞机在夜间安全飞行仅靠雷达就可以吗？ 你还能提出哪些问题？ 课文感知 课文主要写了什么内容？ 课文主要写科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上了雷达，解决了飞机在夜间飞行的问题。 课文感知 第一段：（1、2自然段）讲要想了解飞机夜航的秘密，可以从蝙蝠说起。 第二段：（3至7自然段）科学家经过实验揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。 第三段：（8自然段）揭示了飞机安全夜航的答案。 课文学习 读第1自然段。思考：这一自然段主要讲的是什么？ 描述一架飞机在夜间航行。 飞机的夜间飞行和蝙蝠有什么关系呢？ 是因为人们从蝙蝠身上得到了启示。 课文学习 读第3自然段。思考：这一自然段主要讲的是什么？ 蝙蝠高超的飞行本领，引起了科学家的思考。 课文学习 从哪儿看出蝙蝠的飞行本领高超？画出有关句子，说说你的理解。 蝙蝠能在夜里飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。 课文学习 默读课文：想想课文哪几个自然段写科学家探索蝙蝠夜间飞行的奥秘？ 课文第4—6自然段。 课文学习 这些引起了科学家怎样的思考？为了弄清楚，科学家们做了几次实验？每次实验的目的是什么？用了什么方法？结果怎样？ 课文学习 第 一 次 蝙蝠夜行探路是否靠眼睛。 在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。 铃铛 一个也没响。 蝙蝠夜行探路与眼睛无关。 实验 次数 目的 方法 结果 证明 课文学习 课文学习 课文学习 哈！没撞到！ 课文学习 第 二 次 蝙蝠夜行探路是否靠耳朵。 把蝙蝠的耳朵塞上，让它在屋里飞。 蝙蝠就像没头的苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。 蝙蝠夜行探路与耳朵有关。 实验 次数 目的 方法 结果 证明 课文学习 第 三 次 蝙蝠夜行探路是否靠嘴。 把蝙蝠的嘴封住，让它在屋里飞。 蝙蝠就像没头的苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。 蝙蝠夜行探路与嘴有关。 实验 次数 目的 方法 结果 证明 课文学习 课文学习 课文学习 课文学习 课文学习 课文学习 真糟糕! 课文学习 蝙蝠夜里飞行靠的是嘴和耳朵配合，那么蝙蝠的口耳到底是怎样配合的呢？ 蝙蝠一边飞，一边从( )里发出( )，遇到( )就反射回来，传到的它（ ）里，蝙蝠就立刻（ ）。 嘴 超声波 障碍物 耳朵 改变飞行的方向 课文学习 超声波 向前推进 反射回来 改变飞行的方向 课文学习 天线 荧光屏 无线电波 雷 达 探 测 器 反射 障碍物 雷 达 课文学习 蝙 蝠 雷 达 嘴 耳朵 天线 荧光屏 障 碍 物 障 碍 物 超 声 波 无 线 电 波 课文学习 读课文第七八自然段，完成下列填空。 ( ) (