习作二(课件)-2020-2021学年四年级语文上册【优秀生】黄冈名师教学资源(部编版)(共9张PPT)

2020-09-08
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教辅
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级上册
年级 四年级
章节 习作:小小“动物园”(旧)
类型 课件
知识点 基础知识
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 湖北省
地区(市) 黄冈市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 3.22 MB
发布时间 2020-09-08
更新时间 2023-04-09
作者 武汉华简书业有限公司
品牌系列 优秀生·黄冈名师教学资源
审核时间 2020-09-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/22805369.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

部编版四年级上册 习作:小小“动物园” 交流平台 我的爸爸胖胖的,憨憨的,就像一只熊。 我的姐姐游泳特别好,在水里就像一条自由自在的鱼。 我的爷爷很威严,就像一只大老虎。 如果让你将你的家人想象成一种动物,你觉得什么动物更合适?为什么呢? 2 把握特点 我们把家人比作一种动物,并不是要和动物一模一样,只是要抓住某个特点,进行想象比拟。 3 把握特点 如果每个家庭成员都像一种动物,那我们就像是生活在一个小小的动物园里了,多么好玩啊!每天生活在这个“动物园”里的你,有什么样的感受呢? 4 原题回顾 小小“动物园” 想一想:你的家人和哪种动物比较像?什么地方像?每天生活在这个“动物园”里,你感觉怎么样? 给家里的每个人都写上一段。写好了读给同桌听,看看有没有不通顺的句子。回家读给家人听,请他们评评写得像不像。 5 写作指导 想清楚家人和哪种动物比较像,什么地方像。可以在纸上列出一个提纲,家里的每个成员各自像什么动物、有什么特点。 把握对象,抓住相同点 6 写作指导 ·“动物园”不能只有一种动物,所以要概述家人的特点,表意描写要准确简要。 ·可以通过描写具体事例表现家人的特点,但是事例必须是能重点突出家人与动物的相同之处的。 ·表述出自己的想法和感受。 概述整体,列举事例 7 写作指导 写清楚生活在这个“动物园”里你有什么感受,有什么想说的话。 说出感受 8 收束全篇 谢谢观赏! 温故而知新,同学们别忘了经常复习哦! 9 $$

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