【精品】四年级上册数学热点难点一网打尽-第3讲 观察物体（知识梳理+典例分析+举一反三+巩固提升）苏教版 (2份打包)

第3讲 观察物体 知识点一：从不同方向观察物体和几何体 1.从前面、右面和上面观察物体 观察物体的方法：观察物体一般从前面、右面和上面去观察，观察物体的某个面，要正对着这个面进行观察。一般从不同的位置去观察物体，看到的形状也不相同。 2. 辨认从不同方向观察简单物体所得到的图形 （1）观察简单物体所得到的图形：以观察者的角度，从不同方向观察物体，把观察到的图形和题中的图形对照，从而得到正确的答案。 （2）根据已知图形摆物体：根据指定的已知图形摆物体时，先思考这个已知图形是从哪个方向观察到的，再根据已知图形的特点摆出物体。 3. 辨认从不同方向观察稍复杂的物体所得到的图形 从不同方向观察稍复杂的物体：可以先从不同方向观察物体，描述看到的图形，再同已知图形对比，判断出已给图形是从哪个方向观察到的；从同一方向观察不同的物体时，看到的图形可能是相同的，也可能是不同的。 从不同方向观察物体和几何体 【例1】下面的三个物体，从前面看到的图形是的物体有　②　，从右面看到的图形是的物体有　①②③　． 【思路分析】观察图形可知，从正面看：图形①是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠中间；图形②到的图形是2层：下层2个正方形，上层1个正方形靠左边；图③看到的是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠右边；从右面看：三个图形看到的都是2层：下层2个正方形，上层1个正方形靠右边，据此即可解答问题． 【规范解答】解：根据题干分析可得，从前面看到的图形是的物体有 ②， 从右面看到的图形是的物体有 ①②③． 故答案为：②；①②③． 【名师点评】此题考查了从不同方向观察问题和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力． 1．下面三个物体，从　正　面看到的形状不同． 【思路分析】观察图形可知，这三个物体从侧面看到的图形都是一列2个正方形，从上面看到的图形都是一行3个正方形，只有从正面看到的图形各不相同，据此即可解答问题． 【规范解答】解：根据题干分析可得，三个物体，从正面看到的形状不同． 故答案为：正． 【名师点评】此题考查了从不同方向观察问题和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力． 2．由一些大小相同的小正方体组成的几何体，从上面看到的是（其中正方形中的数字表示在该位置上的小正方体的个数），则从正面看到的是　②　号图形，从右面看到的是　④　号图形． 【思路分析】观察图形，根据从上面看到的图形可知，这个几何体共有两行三列，其中后面一行的中间一列是2层，其它都是1层，所以从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠中间位置；从右面看到的图形是2层：下层2个正方形，上层1个靠右边，据此即可解答问题． 【规范解答】解：根据题干分析可得，由一些大小相同的小正方体组成的几何体，从上面看到的是（其中正方形中的数字表示在该位置上的小正方体的个数）， 则从正面看到的是②号图形， 从右面看到的是④号图形． 故答案为：②；④． 【名师点评】此题考查了从不同方向观察问题和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力． 3．我会观察物体（将正确答案的序号填在横线里）． 小狗看到的是图　③　；小猴看到的是图　②　；小羊看到的是图　①　． 【思路分析】小猴在房子的正面，看到的房顶为梯形，墙为长方形，墙中间有扇门和小窗；小羊在房子的右面，看到的房顶、墙与圆圆的窗户，屋顶的烟囱在右面；小狗在房子的左侧，看到的房顶是三角形，墙是长方形，墙上有窗子，烟囱在房子的左侧．据此连线． 【规范解答】解：根据分析， 小狗看到的是图③；小猴看到的是图②；小羊看到的是图①． 故答案为：③；②；①． 【名师点评】解答此题的关键一是看大体轮廓，二是看细节． 一．选择题（共6小题） 1．小鸟往前看，正好看见烈士纪念碑，它看到的是第（　　）幅图． A． B． C． 【思路分析】观察图形可知，小鸟在烈士纪念碑的左面，所以是烈士纪念碑的侧面，右边地上是花，即可解答问题． 【规范解答】解：根据题干分析可得，小鸟在纪念碑的左面位置，所以看到的是． 故选：C． 【名师点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形． 2．小熊看到的是第（　　）幅图． A． B． C． D． 【思路分析】观察图形可知，小熊看到的是左边一个竖着的瓶子，右边是一个卷笔刀的侧面和被卷笔刀遮挡住一部分的茶杯形状，据此即可解答问题． 【规范解答】解：根据题干分析可得：小熊看到的是． 故选：B． 【名师点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形． 3．在下面的3个图形中，从左面看到形状是的图形是（　　） A． B． C． 【思路分析】A图：从左面能看到4个正方形，分两层，每层2个，呈“田”字形． B图、C图：从左