内容正文:
语文园地三
第三单元
人教版小学语文四年级上册
学习目标
1.学会观察事物,体验观察的乐趣,并进行创作。
2.理解不同词语有着相同的意思,并体会词语在句子中的意思。
3.熟读并背诵,积累节气谚语。
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它用前足扒土,还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯,用它将泥土推到后面,倾斜地铺开。
只有进行细致的观察,才能写得准确。
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爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。
作者不但观察细致,还连续观察了一段时间。
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那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
观察不仅要用眼睛看,还要用耳朵听,用心想。
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观察是有目的、有计划、有方向、比较持久的知觉,是我们认识世界、获取知识的重要途径,本单元的几篇课文都是作者经过认真的、长时间的观察后写出来的。读了课文,我们不仅认识了这些事物,也从中学到了几种观察事物的方法:(1)观察
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要细致,这样才能准确地写出事物的形状、颜色等特点。(2)观察要连续,这样才能了解事物的变化。(3)观察不仅要用眼睛看,还要用耳朵听,用心想,这样就可以记下自己的想法或心情,习作也会更有趣味。
通过本单元的学习,我们学到了如何观察的方法,跟同学们谈一谈你的观察结果。
练一练,学运用。
小虾趁烧火鱼休息的时候,悄悄从后面绕过来,调皮地用长长的触须去挠小“姐姐”的尾巴。烧火鱼吓得一下子蹦出了水面。小虾却在水底抖动触须,挥舞着小脚,正高兴呢!
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我用我的迷你小手电照着那些小小的豆子,我想知道泡了一个晚上,它们会有什么变化。咦,怎么还和昨天一样呢?一颗颗小绿豆泡在水杯里,像一只只小眼睛,它们看着我,我看着它们。唉,我失望极了,又继续爬回被窝里睡觉。睡梦里,我梦见自己变成了一颗发芽的小绿豆。
观察滴水观音 10 月13 日
早上6 ∶ 30,叶子稍微长大了一点,变化不大。
下午5 ∶ 00,它的叶子长大了,颜色变深了,卷在一起的叶子张开了一些。
晚上8 ∶ 00,有的叶子像是又张开了一些,像孔雀开屏似的。我觉得滴水观音的变化好快呀!
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片段一:灰鹤在沼泽地上开舞会,它们围成一圈, 起初用两条长腿蹦高,后来越跳越起劲:索性大