习作二（课件） -2020-2021学年五年级语文上册【优秀生】黄冈名师教学资源（部编版）(共5张PPT)

部编版五年级上册 习作二 思考 习 作 “漫画”老师 2 习作 本次习作要求写一位老师，写作时，可以采用漫画的方式，让人觉得可爱又有趣。先确定要写作的老师是谁，再想一想老师最突出的特点是什么，可以抓住外貌、语言、动作等来写，也可以通过一两件具体的事例来体现人物的性格特征。 3 习作 技法点拨 ①写作前，先要明确要写老师的突出特征，如：幽默、机智、说话语速快、走路速度快、和学生打成一片等，还可以抓住人物的外貌、衣着、性格、喜好等来写。 ②选择一两件最能突出其性格特点的事例来写，要围绕文章中心合理地安排详略，将突出人物性格特征的地方重写，其余的地方可略写或不写。 ③写作的时候，要注意才用夸张的修辞手法，使人物形象可爱又有趣。 4 收束全篇 谢谢观赏！ 温故而知新，同学们别忘了经常复习哦！ 5 $$