9 猎人海力布（课件）-2020-2021学年五年级语文上册【优秀生】黄冈名师教学资源（部编版）(共17张PPT)

部编版五年级上册 第9课 猎人海力布 课题导入 2 生字广场 酬 谎 焦 塌 嘱 珍 叮 誓 悔 延 点击生字 学习笔顺 扶 3 认读园地 酬（chóu） 誓（shì） 谎（huǎng） 牺（xī） 4 重点词语 酬谢 宝库 珍宝 僵硬 叮嘱 崩塌 发誓 谎话 迟延 后悔 搀扶 5 课文写了海力布的哪几件事。 朗读课文，思考： 课文讲解 救助小白蛇得到宝石，热心帮助乡亲，为了救助乡亲们变成了石头。 6 读第1自然段，思考：第一自然段在文中起什么作用？ 引出下文 课文讲解 7 读第2~6自然段，思考：第2-4自然段讲了什么内容。 课文讲解 讲述的是海力布救助小白蛇的事情。 8 从第4段两个人的对话中可以看出小白蛇和海力布分别具有怎样的品质？ 课文讲解 小白蛇懂得知恩图报，海力布不求回报，不贪图富贵。本段的结尾处小白蛇说的话为下文埋下了伏笔。 9 第1段到第6段，是故事的起因和发展（经过）部分，讲述的是海力布救助小白蛇，得到了神奇的石头。 课文讲解 10 ①海力布得到石头之后，有什么表现？ 每次打猎回来，分给大家的猎物更多了。 ②当海力布听到鸟儿的话，他有什么反应？ 大吃一惊，急忙把这个消息告诉了大家。 ③乡亲们听说要搬走，他们是怎么说的？ 乡亲们不愿意搬走，不太信海力布的话。 ④海力布为了让乡亲们相信自己的话，他做了什么？ 他说出实情，自己变成了石头。 分角色朗读第7~11自然段，找出下列问题的答案： 课文讲解 11 读第11自然段，说一说这样结尾的好处。 结尾留下了悬念，“据说现在还能找到那块叫‘海力布’的石头呢”。不禁让人产生联想——那块石头现在在哪里？进一步激发人们的阅读兴趣，照应开头——这是一个流传至今的故事。 思考 12 1.思考课文讲述了海力布的哪几件事情。 2.试着用自己的话给那块叫“海力布”的石头写一段话，简要介绍它的来历。 思考 13 结合课文内容，说一说海力布具有怎样的美好品质。 思考 热心帮助他人，甘于奉献，舍己为人的美好品质。 14 本课通过讲述猎人海力布救助小白蛇，得到神奇的石头，后来为了保护乡亲们不受洪水危害而自己变成了石头的故事，为我们展现了一个热心帮助他人，甘于奉献，舍己为人的崇高人物形象。 总结 15 总结 猎人海力布 （起因）：救了龙王的女儿 （经过）：得到了龙王的酬谢 （结果）：为了救乡亲，自己变成了石头 热心助人 舍己为人 16 收束全篇 谢谢观赏！ 温故而知新，同学们别忘了经常复习哦！ 17 $$