三年级上册语文课件-17 古诗三首 部编版 (共53张PPT)

第一课时 第二课时 小学语文 三年级（上） RJ 17 古诗三首 第一课时 语文要素 1.有感情地朗读古诗,背诵古诗,默写《望天门山》。 阅读 2.能用自己的话说出诗句的意思,想象诗中描绘的景色。 望天门山 [唐]李白 资料推送 作者简介 李白 (701—762)字太白，号青莲居士,唐代著名诗人，被称为“诗仙”。他的诗是盛唐诗歌的典型代表，想象丰富而奇特。代表诗作有《静夜思》《望庐山瀑布》等。 生字导学 会写字 笔画 结构 duàn 11画 左右 中断 断开 断绝 连续不断 组词 笔画 结构 chǔ 13画 上下 楚江 清楚 苦楚 一清二楚 组词 笔画 结构 zhì 6画 上下 至此 至今 至于 自始至终 组词 笔画 结构 ɡū 8画 左右 孤零零 孤单 孤独 孤芳自赏 组词 笔画 结构 fān 6画 左右 孤帆 帆船 扬帆 一帆风顺 组词 望天门山 [唐]李白 天门中断楚江开, 碧水东流至此回。 两岸青山相对出, 孤帆一片日边来。 帆:挂在桅杆上的布篷,常被用来指船。 一只小船。 朗读视频 江水从中间隔断两山。 避开,断开。 这首古诗主要写了什么？ 《望天门山》描绘了长江流经天门山时的壮观景象及作者的内心体验。 精读课文 天门中断楚江开，碧水东流至此回。 写出了江水浩浩荡荡、来势汹涌的气势。 在诗人笔下，楚江（长江）仿佛成了有巨大生命力的事物，显示出冲破一切阻碍的神奇力量，而天门山也似乎默默地为它让出了一条通道。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 一“出”一“来”写出了李白内心的激动和惊喜。 这两句是一个不可分割的整体。上句写“望”中所见天门两山的雄姿，下句则点醒“望”的立脚点，诗人并不是站在岸上的某一个地方遥望天门山，他“望”的立脚点便是从“日边来”的“一片孤帆”。 诵读全诗，说说哪些词语用得好。 《望天门山》通过对天门山景象的描述，赞美了大自然的神奇壮丽，表达了作者乐观豪迈的感情。 这首诗表达了作者怎样的思想感情？ 结构导图 雄伟壮阔 望天门山 山险水涌 天门中断—楚江开 山出帆来 碧水东流—至此回 两岸青山—相对出 孤帆一片—日边来 阅读策略 借助关键语句理解一段话的意思——构思画面法理解古诗。 以诗句中的重点词语