【精品】二年级上册语文作文同步课件-第四单元《学写留言条》-人教部编版(共16张PPT)

欢 迎 同 学 们 —精品资源— 课前游戏 快点来找茬啦！ 学写留言条 1.学习写留言条的方法。 2.学会用通顺的语句表达自己的想法。 3.学会人称代词的转化。 4.掌握留言条的书写格式。 学习目标 一.认条识留言 什么是留言条？ 学习方法 在日常生活中，有些事情要通知对方，而对方不在，又没时间等对方回来，我们就写张条子给他。这张条子就叫留言条。 学习方法 学习方法 二.了解留言条 称呼 称呼 正文 署名 日期 学习方法 留言条的格式分四部分 称呼、正文、署名和日期 1.称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。 2.在称呼下一行空两格正文，简单明了的把你要对对方说的事情写清楚。 3.在正文下面写清楚谁留的条子，并在署名的下一行写清年、月、日（月、日）。 妈妈： 我要到小红家去玩，晚一点才能回家，请不要为我担心。 小丸子 2019年9月17日 学习方法 称呼顶格加冒号 下排正文空两格 署名写在右下方 日期写在署名下 学习方法 1.妈妈晚上要加班，让小刚做完作业帮爸爸择菜做饭。妈妈怎么给小刚留留言条呢？ 小刚： 我晚上要加班，你晚上做完作业帮爸爸择菜做饭。 妈妈 2019年9月18日 学习方法 看看谁最厉害 找错练习 小明： 请你明天8点在超市门口等我。 2019年9月17日 小明： 请你明天8点在超市门口等我。 同学：小红 2019年9月17日 看看谁最厉害 找错练习 花花： 你明天7点在学校门口 等我