部编版三年级语文上册4.《古诗三首》标准化试题课课练名师原创连载（含答案）

本人原创，转载出版必究 新部编版三语上标准化试题+课内阅读（附答案） （标准化试题内容与本课所编知识点梳理同步） 4.古诗三首 一、标准化试题： 1.(生字运用)根据拼音或语境写字词。 （1）教师节到了,我们把自己精心制作的手工作品zèng sòng （ ）给liú（）老师。 （2）歪xié （ ）的小jìng（ ）旁,几株cán jú（）傲shuāng（ ）挺立。 （3）yuàn zi(　　　)　墙壁上yìn(　　　)画的图案有guī zé(　　　)　地pái liè(　　　)着，看上去极其美丽。[来源:Z_xx_k.Com] 2．用“√”给加点字选择正确读音。 石径（jìn jìng） 增添（zēng zhēng） 犹如（yoū yóu ） 残菊（cán chán ） 赠送（zèng zhèng） 斜阳（yú xié） 挑促织(tiǎo　tiāo)　 橘绿（jú jǘ） 橙黄（céng chéng） 3.给多音字选择正确的读音,填序号。 ①挑起帘子 ②挑担 ③挑夫 ④挑拨 ⑤挑战 ⑥挑选 [tiāo]: [tiǎo]: . 4.用“√”画出恰当的字组词。 (寒 赛)假 比(寒 赛) 石(径 经) (橙 登)子 (残 钱)缺 金(残 钱) （增 赠）加 （增 赠）言 5. 给诗句中的加点字词选择正确的解释或读音。 （1）停牟坐爰机林晩。 ( ) A.坐下 B.乘车 C.因为 （2）荷尽已无撃雨盖。 (  ) A.尽头 B.全部 C.完,指凋谢 （3）萧萧梧叶送寒声。 ( ) A.风声。 B.雨声。 C.鸟叫声。 （4）停车坐爱枫林晚。 ( ) A.乘,搭。 B.因为。 C.坐下。 （5）知有儿童挑促织。挑( ) A.用细长的物件逗引 B.用竹竿等的一头支起 促织( ) A.青蛙。 B.蝈蝈 C.蚂蚱 D.蟋蟀。 6.判断。对的打“√”，错的打“×”。 （1）本课这三首古诗描写的都是秋季的景色。( ) （