【学霸笔记】第三单元 第3讲 比较小数的大小-五年级上册数学同步重难点讲练 苏教版（含解析）

【学霸笔记—苏教版】 五年级上册数学同步重难点讲练 知识点 小数的大小比较 教学目标 1.经历小数大小比较方法的探索过程，掌握比较小数大小的方法，并能用来解决有关的实际问题。 2.进一步提高学生的比较、分析和归纳推理能力，发展数学思考，增强学生学习数学的兴趣和信心。 3.培养学生初步的数学意识和数学思想，使学生感悟到数学知识的内在联系。 教学重点 掌握小数大小比较方法，能正确进行小数的大小比较。 教学难点 能应用小数的大小比较知识解决简单的实际问题。 【新知讲解】 小数的大小比较：（1） 先比较整数部分； （2）如果整数部分相同，就比较十分位； （3）十分位相同，就比较百分位； （4）以此类推，直到比较出大小。 【题干1】（2020春•磐石市期末）50米赛跑前三名的成绩是：小亮9.3秒，小东10.1秒，小强9.5秒．（　　）是冠军． A．小亮 B．小东 C．小强 【思路引导】谁用时间最短，谁是冠军，由此解答即可． 【完整解答】9.3＜9.5＜10.1，小亮用时间最短，小亮是冠军． 故选：A． 【题干2】在横线上填上“＞”“＜”或“＝”． 2.3米　　2.70米 7.40米　　7米4分米 9.00米　　900米 3.20元　　2.30元 【思路引导】小数大小的比较方法与整数基本相同，即从高位起，依次把相同数位上的数加以比较．因此，比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数大；如果十分位上的数也相同，百分位上的数大的那个数大． 【完整解答】 2.3米＜2.70米 7.40米＝7米4分米 9.00米＜900米 3.20元＞2.30元 故单位：＜，═，＜，＞． 【题干】在0.032、0.302、0.32、0.023中，最大的数是　　，最小的数是　　． 【题干】（1）请你按由矮到高的顺序给小朋友们排队． （2）身高低于1m的小朋友去游乐园不用买票，谁需要买票呢？ 1．（2020春•陕州区期末）陕州小学秋季运动会100米短跑比赛中，第一名的成绩是17.3秒，第三名的成绩是21.2秒，那么第二名的成绩可能是（　　） A．16.3 B．19.5 C．23.1 2．（2020春•魏县期末）小红、小青、小兰和小明四人同时买了同样的铅笔各一支，三天后小红用去2.03厘米，小青用去2.4