二年级上册数学教案-2.13 乘法、除法一（被除数为0的除法） ▏沪教版

共 享 教 案 教学内容：被除数为0的除法 教学目标： 1、通过实践操作，知道0除以任何数（除0外）商都是0。会正确计算被除数是0的除法。 2、培养学生的探究能力，及从特殊到一般的推理能力。 3、在学习的过程中，体验学习数学的乐趣。 教学重点：熟练掌握0除以任何数（0除外），商都是0。 教学难点：知道除数为0是没有意义的。 教学准备： 多媒体课件 教学时间：1课时 教 学 过 程 教学活动 一、复习引入，自主探究 （一）复习乘除法 1、 小朋友们，这学期我们已经学习了乘法和除法，老师想先来考考大家，看看你们的本领学得怎么样？比一比看谁算的又快又对！ 0×3= 1×0= 0×5= 7×0= 0×0= 0×20 问：在做这些算式时，你想到了哪句话？ 总结：0乘任何数，积都是0。 2、 看来乘法的本领学得都不错，那除法呢？也能这么快么？准备好了么？ （ ）÷3= 15 （ ）÷2= 4 （ ）÷6= 2 问：你是怎么想的？ 总结：被除数＝除数×商 想乘法口诀 （二）探究被除数为0的除法 1、 小朋友们的表现真棒！瞧，为了表扬大家，老师给大家准备了两个礼盒，想知道里面装的是什么吗？我要请一个听得最认真的小朋友上来打开1号礼盒。 2、1号礼盒（12粒糖） 请你数一数，一共有几粒？（12粒） 如果要把这12粒糖平均分给你的4个好朋友，每人能分到几粒？ 谁能用一个算式表示？ 12÷4=3（粒） 跟他想得一样的小朋友坐端正。那谁来说说看，算式中的12表示什么意思？4表示？3表示？ 12表示糖的总数，4表示平均分给4个小朋友，3表示每人能分到3粒。 你说的真不错，知道了总数，要求平均分时，我们用除法计算。 3、小组活动：分小圆片 老师这里还有一个礼盒，但是在打开这个礼盒前，让我们先来做个小游戏吧！ 任务一：每四人一组，数一数一共有几片小圆片，再分一分，平均每人能分到几片？将分的情况记录下来，并用算式表示。 一共有（ ）片小圆片，平均分给（ ）人，每人能分到（ ）片 算式：___________________（ ） 谁来说说看，你们小组分的结果如何？生汇报交流。 同样是把小圆片分给4个小朋友，