【精品备课】六年级上册语文课件-8《灯光》（1课时）人教部编版 (共22PPT）(共22张PPT)

8* 灯光 —精品资源— 自学 看到这些璀璨的灯光，你想到了什么？ 自学要求： 1.课文围绕“灯光”作者写了一件什么事？ 2.课文哪些自然段是写现在？哪些自然段是写往事？ 3.“多好啊！”这句话在文中出现几次？是谁在什么情况下说的？他想到了些什么？ —精品资源— 王愿坚：中国当代著名作家。1945年参加八路军。在抗日战争和解放战争中，当过随军记者，解放后创作了不少革命历史题材小说。主要作品：《七根火柴》《闪闪的红星》《草》等。 了解作者 —精品资源— jiān hǎo 围歼、 郝副营长、自言自语 chōng jǐng jūn cuǐ càn 憧 憬 千钧一发、璀璨、 yù wǎn 豫 皖 苏平原、微弱 黑魆(xū)魆 识记生字词 —精品资源— 一件值得永远回忆的往事，即郝副营长关于灯光的事。 作者面对天安门前璀璨的灯光，又缅怀起这位先烈。 由天安门广场的灯光勾起作者对灯光往事的回忆。 1-2自然段（现在） 3-11自然段（回忆） 12自然段（现在） —精品资源— 第一次：作者漫步在天安门广场，听到游人观灯时发出了赞叹。 第二次：郝副营长在战斗前看一本书，由书中插图，一个孩子正在灯光下聚精会神地读书而陷入沉思，自言自语道。 第三次：郝副营长憧憬未来，深情地说。 “多好啊！”这句话在文中出现三次： —精品资源— “这位年轻的战友不惜自己的性命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没有来得及见一见电灯。” 互学 对子交流：你对这句话是怎样理解的？ —精品资源— 互学 这句话感情深沉，含义深刻。话中称“年轻的战友”，是对年仅22岁就在战斗中牺牲的郝副营长的痛惜。可他用自己的鲜血和生命，换来了后代的幸福和安乐，“孩子们在电灯底下学习”成了“幸福与安乐生活”的一种象征，强调了郝副营长是为了理想而英勇献身。最后一句话既是对前面的情节的应，也是作者在由衷地赞叹革命先烈为理想而献身的无私和伟大。 —精品资源— 共学 1、课文的题目是“灯光”，你觉得有什么深刻的含义吗？ 2、本文是用什么方法记叙的，这样的写法有什么好处？ —精品资源— 好处：本文采用倒叙的手法，由天安门广场的灯光写起，叙述过去的