【精品备课】六年级上册语文表格式教案-7《开国大典》（共2课时）-人教部编版

义务教育课程部编人教版《 语文》第十一册 课 时 设 计 ：第一课时 课 题 7 开国大典 课型 阅读课教学 学习目标 1．会写“政、宾”等14个字，会写“政府、外宾”等20个词语。 2．能概括课文描写的几个场面，简要说出开国大典的过程。 教材 分析 重点 能概括课文描写的几个场面，简要说出开国大典的过程。 难点 了解开国大典的盛况，结合重点语句感受热烈、庄严的气氛。 教具 课件 教学步骤 教 师 活 动 学 生 活 动 一、问题引领 生疑定向 1.出示课件，板书课题。 2.了解时代背景。 1.读课题，提问题。 2.筛选问题，归纳中心问题。 二、自学 1.揭示学习目标。 2. 提出自学要求。 3. 课件出示生字词，要求学生识记。 4.按时间顺序，分：大典前、大典中、大典后。 自学： 1.自学生字词。 2.自由读课文，读通顺，思考： 课文是按什么顺序写的？可分几段？ 每段讲什么 ？ 三、互学 出示课件: 1. 大典前（1-4）：群众入场（4）； 2. 大典中（5-13）：宣布成立（5-7）、升旗鸣炮（8-9）、宣读公告（10）、阅兵仪式（11-13）； 3.大典后（14-15）：群众游行。 互学： 1.读课文，对子交流：开国大典给你留下了 哪些重要而难忘的场面？ 2.概括场面，完成过程图。 四、共学 1. 课件出示。 a.三十万人的目光一齐投向主席台。 b.三十万人的目光一齐看着主席台。（目光一齐“投向”主席台比“朝着”“看着”主席台更能反映人们热切盼望见到新中国的缔造者毛主席的心情。） 句子：a.这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全国人民的心一齐欢跃起来。（“欢呼”重在声音，似乎听到心儿在高歌；“欢跃”重在动作，似乎看到心儿在跳跃；两个“传到”，说明这一宣告已经传遍了中华大地。） b.三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头,瞻仰着鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。(两个“一齐”说明三十万人不约而同对红旗的尊敬，对新中国的热爱。表达人民的激动、自