四年级上册语文课件-中华经典素读范本第14课-人教部编版(共34张PPT)

2020-09-01
| 34页
| 273人阅读
| 5人下载
普通

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级上册
年级 四年级
章节 -
类型 课件
知识点 积累运用
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 6.19 MB
发布时间 2020-09-01
更新时间 2020-09-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-09-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/22783941.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

《中华经典素读范本》 四年级上册 第14课 内容一 论语·八佾篇第三(五) 内容二 诗经·郑风·风雨 诗经·郑风·子衿 内容一 论语·八佾篇第三(五) 一、温故揭题 (一)用陈琴歌诀乐读法背诵《论语·八佾篇第三(四)》和《题破山寺后禅院》。 二、尝试初读 (一)初读《论语·八佾篇第三(五)》,老师读一句,学生跟读一句。 (二)标注易读错字词:栗、谏、塞(sè)门、坫、子语(yù)鲁大(tài)师、翕、从(zòng)之、皦、绎、请见(xiàn)、铎 (三)学生读一句,老师跟读一句。 (四)师生拍手齐读。 (五)学生说读后感受。 三、分步练读 (一)学习3.21 1.文白对读。 哀公问社于宰我。宰我对曰:“夏后氏以松,殷人以柏,周人以栗,曰使民战栗。”子闻之,曰:“成事不说,遂事不谏,既往不咎。” 译文: 鲁哀公问宰我,用什么木做社主。宰我答道:“夏代用松木,殷代用柏木,周代用栗木,意思是使人民战战栗栗。”孔子听到后,说:“已经做了的事就不要去说了,已经完成的事不便再挽救了,已经过去了的就不要再追究了。” 2.素解文意。 链接:宰予(前522~前458),字子我,亦称宰我,春秋末鲁国人,孔子的弟子,能言善辩,曾从孔子周游列国,游历期间常受孔子派遣,出使齐国、楚国。据《史记·仲尼弟子列传》记载,宰我后来做齐国临淄的大夫,和田常一起同谋作乱,因此被灭族,孔子为他感到羞耻。孔子曾评价宰予:“朽木不可雕也,粪土之墙不可杇也。” 点拨:古时立国都要建祭土地神的庙,选用宜于当地生长的树木做土地神的牌位。宰我回答鲁哀公说,周朝用栗木做社主是为了“使民战栗”。孔子就不高兴了,他觉得宰我讥讽了周天子,所以说了这一段话。 3. 多形式熟读文本。 4. 尝试镂空背诵。 (二)学习3.22 1. 文白对读。 子曰:“管仲之器小哉!” 或曰:“管仲俭乎?”曰:“管氏有三归,官事不摄, 焉得俭?” “然则管仲知礼乎?”曰:“邦君树塞门,管氏亦树塞门。邦君为两君之好,有反坫,管氏亦有反坫。管氏而知礼,孰不知礼?” 译文: 孔子说:“管仲的器量很小啊!” 有人便问:“那管仲是不是很节俭呢?”孔子说:“管仲收取大量的市租,家臣众多,怎么能

资源预览图

四年级上册语文课件-中华经典素读范本第14课-人教部编版(共34张PPT)
1
四年级上册语文课件-中华经典素读范本第14课-人教部编版(共34张PPT)
2
四年级上册语文课件-中华经典素读范本第14课-人教部编版(共34张PPT)
3
四年级上册语文课件-中华经典素读范本第14课-人教部编版(共34张PPT)
4
四年级上册语文课件-中华经典素读范本第14课-人教部编版(共34张PPT)
5
四年级上册语文课件-中华经典素读范本第14课-人教部编版(共34张PPT)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。