五年级上册语文课件-中华经典素读范本第11课-人教部编版(共27张PPT)

《中华经典素读范本》 五年级上册 第11课 内容一 论语·子罕篇第九（二） 内容二 诗经·陈风·东门之池 诗经·陈风·月出 内容一 论语·子罕篇第九（二） 一、温故揭题 用陈琴歌诀乐读法背诵《论语·子罕篇第九（一）》和《楚辞·九歌·东君》。 二、尝试初读 （一）初读《论语·子罕篇第九（二）》，老师读一句，学生跟读一句。 （二）标注易读错字词：圣者与（yú）、吾已矣夫（fú）、齐（zī）衰（cuī）者、瞽 （三）学生读一句，老师跟读一句。 （四）师生拍手齐读。 （五）学生说读后感受。 三、分步练读 （一）学习9.6 1.文白对读。 太宰问于子贡曰：“夫子圣者与？何其多能也？”子贡曰：“固天纵之将圣，又多能也。” 子闻之，曰：“太宰知我乎！吾少也贱，故多能鄙事。君子多乎哉？不多也。” 翻译： 太宰向子贡问道：“孔老先生是圣人吗？为什么这样多才多艺呢？”子贡说：“这本是上天让他成为圣人，又使他多才多艺。” 孔子听到，说：“太宰了解我啊！我小时候地位卑下，所以学会了不少鄙贱的技艺。真正的君子会有这么多的鄙贱的技艺吗？是不会的。” 2.素解文意。 启思：子贡认为自己的老师是圣人，孔子同意这个说法吗？请用课文中的句子回答。 点拨：孔子的回答体现出他谦虚而真诚的品德。 3. 多形式熟读文本。 4. 尝试镂空背诵。 （二）学习9.7 1.文白对读。 牢曰：“子云 ：‘吾不试，故艺。’” 翻译： 牢说：“老师说过：‘我曾不被国君所用，所以学得一些技艺。’” 2.素解文意。 点拨：本章与上一章的内容相关联，进一步解释了孔子“多艺”的原因，孔子说由于年轻时没有得到国家重用，生活比较清贫，所以自己才掌握了如此多的谋生技艺。 3. 多形式熟读文本。 4. 尝试镂空背诵。 （三）学习9.8 1.文白对读。 子曰：“吾有知乎哉？无知也。有鄙夫问于我，空空如也。我叩其两端而竭焉。” 翻译： 孔子说：“我很有知识吗？没有的。有鄙贱之人问我问题，我是一点都不知道的。我只是从问题的首尾两头去推敲，然后尽量把我知道的都告诉他。” 2.素解文意。 点拨：任何问题，只要抓住它的两个极端，从正反两个方面予以推敲、斟酌，就能寻得解决的办法。这不仅体现出儒家的中庸思想，也是对于我们处理问题很有帮助的一种