五年级上册语文课件-中华经典素读范本第18课-人教部编版(共20张PPT)

《中华经典素读范本》 五年级上册 第18课 内容一 送东阳马生序（下） 内容二 锦瑟 内容一 送东阳马生序（下） 一、温故揭题 用陈琴歌诀乐读法背诵《送东阳马生序（中）》和《诗经·曹风·下泉》。 二、尝试初读 （一）初读《送东阳马生序（下）》，老师读一句，学生跟读一句。 （二）标注易读错字词：廪稍之供（gōng）、裘葛（gé）之遗（wèi）、馁、贽 （三）学生读一句，老师跟读一句。 （四）师生拍手齐读。 （五）学生说读后感受。（生自由发言） 三、分步练读 （一）学习第一部分，从“今诸生学于太学”至“岂他人之过哉”。 1.文白对读。 今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告、求而不得者也；凡所宜有之书皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉！ 翻译： 现在学生们在太学中学习，朝廷每天供给膳食，父母每年都送来冬天的皮衣和夏天的葛衣，不用担心冻着饿着；坐在宽大的房子里诵读《诗经》《尚书》，不用辛劳奔走；有司业和博士做自己的老师，绝不会有询问他却不告知、求教却没有收获的情况；凡是所应该有的书籍，都集中在这里，不必再像我那样用手抄写、从别人那里借才能看得到。在这样的条件下，还有学业不精、品德有缺失的人，如果不是资质低下，就是用心不如我那样专一，这岂是别人的过错！ 2.素解文意。 释义： ①廪稍：当时政府免费供给的俸粮称“廪”或“稍”。②裘：皮衣。葛：夏布衣服。③遗：赠，这里指接济。④司业、博士：分别为太学的次长官和教授。 启思：回顾《送东阳马生序（中）》宋濂的学习条件，再与此处的太学生们比较，看看太学生们的求学条件有哪些优越之处？ 提示： 3. 多形式熟读文本。 4. 尝试镂空背诵。 （二）学习第二部分，从“东阳马生君则”至“岂知余者哉”。 1.文白对读。 东阳马生君则，在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余，撰长书以为贽，辞甚畅达，与之论辩，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳，是可谓善学者矣！其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以学者，余之志也；诋我夸际遇之盛而骄乡人者，岂知余者哉！ 翻译：东阳学生马君则，在太学学习已有两年了，同辈