六年级上册语文讲义-小升初阅读指导：理解关联词语 部编版

一、理解关联词语 教学要求： １、正确使用常用的七种关联词语。 ２、进一步明确关联词语的作用。 教学重难点： 理解常用的七种关联词语的内在关系，在掌握内在关系的基础上正确运用。 教学过程： 一、名言导入 1、同学们刚刚过完新年，老师想送你们三句名人名言，激励大家。一起读一读。 假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼。阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就来到。 如果你过分珍爱自己的羽毛，不使它受一点损伤，那么你将失去两只翅膀，永远不再能够凌空飞翔。 只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。 2、（关联词消失）自己再读读，你发现了什么？不用这些连接性的词语行吗？ 3、这样能够把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子连接起来组成复句的词语，就是关联词语。 过渡语：关联词语不但使句子更加通顺，而且使句子的意思也更明确。这节课我们就一起遨游在关联词语的王国里，来领略它的风采。 二、快速忆关联 1、过渡语：关联词语，想必同学们都不陌生。我们在试卷中、书本里、做题时，都或多或少的接触过关联词语，那现在就请同学快速的回忆一下，你知道哪些关联词？如果能说出它们属于什么关系就更好了。 2、学生汇报自己知道的关联词。 3、课件出示关联词类型：并列关系、递进关系、选择关系、转折关系、因果关系、、假设关系、条件关系。 三、用心品关联 1、过渡语：当代著名作家秦牧的读书方法是“鲸吞”“牛嚼”。那么刚才快速的回忆关联词语就属于“鲸吞”学习法，那么接下来我们就像牛吃草“反刍”一样，仔细研究、用心品味关联词语。 2、教师指导学生学习关联词语。 （1）、并列关系 各个分句间的关系是平行并列的。如：妹妹一边唱歌，一边跳舞。 今晚的月亮又圆又大。 这衣裳既漂亮，又大方。 表示并列关系的关联词语有：又……又…… 既……又…… 一边……一边…… 一方面……一方面…… 是……也是…… 不是……而是…… 一面……一面…… （2）递进关系 分局之间是进一层的关系。 如： 海底不但景色奇异，而且物产丰富。 明明不光歌唱得好，舞跳得也好。 他不仅会唱歌，还会写歌词。 表示递进关系的关联词语：不但……而且…… 不光……也…… 不仅……还…… 不但……还…… ……更（还）…… 不但……甚至 （3）选择关系 各分句列出几种情况，从中选出一种。如：我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。 这个碗是你打碎的，还是你妹妹打碎的？今天中午爸爸妈妈都出差，你要么去奶奶家，要么去姥姥家。 表示选择关系的关联词语有：或、或者、或是、或许、要么， 是……还是…… (4) 转折关系 转折关系指句子中后面的分句不是顺着前面分句的意思说下去，而是转了一个弯，跟前面分句的意思相反，或是对前句加以修改补充。如：虽然……但是…… 尽管……还是…… 尽管……但是…… …… 却…… ……然而…… ……但是…… 虽然……却…… （5）因果关系 因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。 由于今天下起了大雨，因此我们的运动会推迟了。 弟弟因为刻苦学习，所以取得了好成绩。 表示因果关系的关联词语有：因为……所以…… 之所以……是因为…… 由于……因此…… （6）假设关系 假设关系：前一个分句表示假设的情况，后一个分句表示假设实现后的结果。如：如果明天下雨，我们的植物园一游就取消了。 哪怕狐狸再狡猾，也斗不过好猎手。假如眼前这美丽的景色是一幅画，那这画家的本领可真了不起。 表示假设关系的关联词语有：如果（若是、要是）……就…… 假如（假若、 假使）……那么…… （7）条件关系 条件关系：表示有了某种条件，才会出现某种结果；没有这个条件，就不会出现这种结果。如： 只要我们努力，成绩就会不断地提高。 无论刮风下雨，哥哥都会坚持背她上学。 只要下雨，地上就会湿。 表示条件关系的关联词语，只要……就…… 只有……才…… 无论 (不论、不管、)……都(还) 。任凭……也…… ……是……是…… 2、关联词的使用方法 一般方法： 初读句子，弄清分句之间的关系。选择关联词语，填入句子。在读句子，检查句子是否通顺，句意是否正确。 3、使用关联词语的注意事项： （1）弄清句子之间的关系 关联词语是用来表示句子之间各种关系的，句子之间的关系不同，使用的关联词语也就不一样。什么样的关联词语表示什么样的关系，是有固定习惯的。只有弄清了句子间的关系，才可能选择合适的关联词语。 如： 1、因为有氧气，所以地球上才有生命。 2、如果你努力学习，那么你一定会有所进步。 3、只有努力学习，才能有所成就。 4、地球上不但有氧气，而且