内容正文:
肯咽气。 3.博尔特不但在2008年刷新了男子百米世界纪录,而且现在仍是这个项目世界纪录的保 持 者。
4.王小明不是在教室里读书,就是在操场上跑步。
二、1.透明圆润的宝石 2.(1)大兴安岭的景色真美啊! (2)大兴安岭的景色难道不美吗? (3)没有人说
大兴安岭的景色不美。 3.(1)人与人之间还有比金钱更重要的东西。 (2)您与这种小人在一起,要怕天
下人笑话的。
三、1.四(1)班学习成绩最好的是李红。 2.我虚心听取了同学们的意见,改正了错误。 3.联欢会上,我们
班表演了许多精彩的节目。 4.我 们 班 级 开 展 了 读 书 比 赛。 5.我 家 菜 园 里 种 了 黄 瓜、西 红 柿、茄 子 等 蔬
菜。 6.作为小学生,我们从小应该端正学习态度。 7.国庆节即将到了。 8.今天是开学第一天,他穿的
都是新衣服。
四、2.√ 4.√ 6.√ 9.√
五、1.设问 2.比喻 3.拟人 4.排比 5.夸张 6.反问
六、1 3 5 6 2 4
七、我紧张得连气也不敢出。 我的心激动得像大海的波涛,久久不能平静。 你跑得太快了像要飞起来似
的。 我的心情太重了像压了一块大石头。 小姑娘的脸红得像熟透了的大苹果。
八、1.C 2.D 3.A 4.E 5.B
九、1.B 2.B 3.B 4.A 5.D 6.C
29.专项分类卷(三) 课内阅读
一、1.声音 形态 2.柔和 高高 大青树 大道 3.内蒙古 秦时明月汉时关 万里长征人未还 4.拟
人 特点 建筑住宅 吃苦耐劳 不肯随遇而安
二、1.(1)假日里 黄山 爸爸和我 爬天都峰 (2)星期六,我和爸爸在图书馆借书。 2.(1)不是……而
是…… 来找他的不是他姐姐,而是他的妈妈,实在是太年轻了。 (2)好像 比喻词 陀螺 鸭蛋 (3)这
只陀螺不但圆,而且非常光滑。
三、气息———四季的风和飘动的云 声音———隆隆的雷声 左眼———照耀大地的太阳 右眼———给夜晚光
明的月亮 四肢———大地的四极 躯干———五方的名山 血液———奔流不息的江河 汗毛———茂盛的花草
树木 汗水———滋润万物的雨露
四、5 1 6 4 3 2
五、普罗米修斯:真正的英雄,很有正义感,善良,认为是对的事情,就义无反顾地去做,不怕受到宙斯的惩罚。
宙斯:霸道。 火神:有正义感,但是软弱。 赫拉克勒斯:有力气,有正义感,敢作敢为。
六、(一)1.清晰 热闹 苏醒 2.绽放的 红艳的 生机勃发的 3.(1)× (2)√ 4.海上看星天,回忆
起小时候夜晚睡在母亲的怀里。 5.写出了星在夜晚给人的感觉比较低,与下一句“摇摇欲坠”相呼应。
(二)1., ; , ; , , ? 2.高昂 笨重 轻柔 黯淡 3.(1)反问 (2)比拟 4.BC 5.关爱
蝴蝶,为蝴蝶的住处而担心、发愁。
(三)1.随便 模糊 动摇 2.周恩来从小就有远大的志向、有抱负 3.中国的落后,中国人备受欺凌的
现实,让他深深地体会到“中华不振”的真正含义,从而立下远大志向。 4.不对。为明理、为光耀门楣而读
书,都只是为了满足自己的生活需求。当时帝国主义正在侵略中国,中国非常落后,应该像周恩来一样有远大
的抱负。我要为实现我的“中国梦”而读书。
30.专项分类卷(四) 课外阅读
一、(一)1.教导 鼓励 坦荡 2.略 3.老师向错怪的同学道歉。 4.略
(二)1.惊扰 靠拢 恰巧 2.西游记 束缚人的东西 3.解释说明。 4.嗅觉 5.运用了拟人的修
辞手法。为了说明茉莉花香气很浓。
二、1.玩耍 嬉戏 歇脚 2.略 3.画去:打比方 把人当物写 雾散的情景 大山 生活
三、1.(1)√ (2)× 2.D 3.全部 仅产于长江中下游。 4.示例:世界上最濒危的12种动物除了白鳍
豚还有什么?
四、1.A 2.B 3.AC 4.C 5.“它”指的是笛声。加点词语说明了笛声不可抗拒,以及带给河鼠心灵上的
震撼。
31.专项分类卷(五) 综 合
一、1.一筹莫展———愁眉苦脸 想方设法———千方百计 引人注目———举世闻名 窃窃私语———交头接耳
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30.专项分类卷(四) 课外阅读
测试时间:90分钟 总分:100分
题号 一 二 三 四 总分
得分
一、阅读片段,完成练习。(47分)
(一)老师,我想对您说
今天在座的同学中,有 教 授、法 官、军 人、经 济 师,有 本 市 颇 有 名 气 的 大 厨 师、
电脑公司的总经理。在我们的成长过程中,您的谆谆教诲一直激励着我们。您可
记得? 有一次放学,您要求全班同学留下,说:“早上,我们班的一个同学为了帮助
邻居老人看病迟到了,我 错 怪 了 他,非 常 抱 歉。希 望 这 位 同 学 能 够 原 谅 我。”您 的
坦诚深深地感动了每 一 位